L'enfant au coeur des politiques sociales? / Pluralité d'auteurs in Informations sociales, 160 (Juillet-Août 2010)  

Public ISBD [article]  inInformations sociales > 160 (Juillet-Août 2010) . - pp. 4-141 Titre : L'enfant au coeur des politiques sociales? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Jane Jenson, Auteur ; Gérard Neyrand, Auteur ; Sandrine Dauphin, Auteur ; Danielle Rapoport, Auteur ; Danielle Boyer, Auteur ; Marine Boisson, Auteur ; Adeline Gouttenoire, Auteur ; Diane-Gabrielle Tremblay, Auteur ; Clémence Helfter, Auteur ; Doris Bonnet, Auteur ; Olivier Thévenon, Auteur ; Véronique Delaunay-Guivarc’h, Auteur ; Gilles Brougère, Auteur ; Mélina Douchy-Oudot, Auteur ; Laurent Ortalda, Auteur ; Anne Eydoux, Auteur ; Pierrine Robin, Auteur ; Francine Fenet, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 4-141 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Mots-clés : Politique sociale  Enfance Résumé : "Le bien-être de l’enfant est devenu une référence pour l’élaboration et l’évaluation des politiques publiques. Ce nouveau paradigme est sans doute encouragé par la Convention sur les droits de l’enfant, adoptée par l’Assemblée générale des Nations unies en 1989 qui pose le principe de la notion d’intérêt supérieur de l’enfant. Elle fédère les États du monde autour d’une volonté d’assurer la protection de l’enfant et de le reconnaître comme un sujet de droits. Une illustration de cette prise en compte en matière de politiques sociales est l’attention particulière portée aux questions de pauvreté. Celles-ci ont connu ces dernières années plusieurs inflexions qui mènent à faire de la pauvreté des enfants un objectif européen d’orientation des politiques publiques. La justification d’une telle focale repose notamment sur de nombreuses études économiques et sociales qui montrent les conséquences sur l’avenir des jeunes adultes d’une enfance passée dans la pauvreté.L’objectif de ce numéro d’Informations sociales est de questionner les fondements de la prise en compte de l’intérêt de l’enfant dans les politiques sociales, ainsi que leur traduction en actes. Cette question interroge plus globalement le statut de l’enfant dans nos sociétés, l’image de la fonction parentale et le rôle de l’action publique en terme de prise en charge des enfants. Ainsi, les choix effectués par les pouvoirs publics peuvent se révéler particulièrement ambigus et certains objectifs publics, comme l’intérêt de l’enfant et de l’égalité des sexes, peuvent parfois se révéler concurrents, voire antagonistes. Dans un premier temps ce numéro questionnera la notion même de bien-être de l’enfant et ses implications sur la construction d’indicateurs, la manière même de penser l’enfance et les rôles parentaux. Dans un deuxième temps on s’intéressera à la manière d’intégrer le point de vue de l’enfant dans les politiques sociale. Enfin, l’analyse d’exemples de politiques sociales, telles que celles concernant les mères isolées, les politiques de conciliation travail/famille ou encore la protection de l’enfance, au prisme de l’intérêt de l’enfant, constitue la troisième partie de ce numéro." Note de contenu : Sommaire Introduction: Intérêt de l'enfant et action publique (S. Dauphin) Points de repères: Le maternage comme cadre de référence du bien-être de l'enfant (D. Boyer) Partie 1. Penser le "bien-être" de l'enfant - La construction sociale de l’enfance: une variété de normes et de contextes (D. Bonnet) / Indicateurs comparés du bien-être des enfants dans les pays de l’OCDE (O. Thévenon) / Le bien-être de l’enfant dans la Convention internationale des droits de l’enfant (A. Gouttenoire) / Soutenir la fonction parentale dans l’intérêt des enfants: de la théorie aux instruments (M. Boisson) / Contribuer au bien-être des enfants en soutenant leurs parents. Les actions des Caf (V. Delaunay-Guivarc’h) / Le bien-être des enfants à l’école maternelle (G. Brougère) Partie 2. Intégrer le point de vue de l'enfant dans les politiques sociales - L’enfant comme référentiel ambigu des politiques publiques (G. Neyrand) / L’Union européenne et le mainstreaming des enfants (J. Jenson) / La parole de l’enfant en justice : ce que dit le droit (M. Douchy-Oudot) / Évaluer une politique locale d’accueil des jeunes enfants. L’expérience de la Ville de Nantes (Fr. Fenet) / La diversité des modes d’accueil des jeunes enfants (L. Ortalda) Partie 3. Des politiques sociales "sur et avec" les enfants? - La grande transformation des politiques sociales à l’égard des mères isolées en France et au Royaume-Uni (A. Eydoux) / Viser la conciliation emploi-famille au Québec: des politiques pour les enfants et/ou les mères? (D.-G. Tremblay) / De la prévention de la maltraitance à la « bien-traitance » envers l’enfant (D. Rapoport) / La prise en charge des mineurs isolés étrangers par l’Aide sociale à l’enfance. Une protection nécessaire et perfectible (C. Helfter) / Comment les adolescents appréhendent-ils l’évaluation de leur situation familiale en protection de l’enfance? (P. Robin) En ligne : http://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2010-4.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=26469 [article] L'enfant au coeur des politiques sociales? [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Jane Jenson, Auteur ; Gérard Neyrand, Auteur ; Sandrine Dauphin, Auteur ; Danielle Rapoport, Auteur ; Danielle Boyer, Auteur ; Marine Boisson, Auteur ; Adeline Gouttenoire, Auteur ; Diane-Gabrielle Tremblay, Auteur ; Clémence Helfter, Auteur ; Doris Bonnet, Auteur ; Olivier Thévenon, Auteur ; Véronique Delaunay-Guivarc’h, Auteur ; Gilles Brougère, Auteur ; Mélina Douchy-Oudot, Auteur ; Laurent Ortalda, Auteur ; Anne Eydoux, Auteur ; Pierrine Robin, Auteur ; Francine Fenet, Auteur . - 2010 . - pp. 4-141. Dossier Langues : Français (fre) in Informations sociales > 160 (Juillet-Août 2010) . - pp. 4-141 Mots-clés : Politique sociale  Enfance Résumé : "Le bien-être de l’enfant est devenu une référence pour l’élaboration et l’évaluation des politiques publiques. Ce nouveau paradigme est sans doute encouragé par la Convention sur les droits de l’enfant, adoptée par l’Assemblée générale des Nations unies en 1989 qui pose le principe de la notion d’intérêt supérieur de l’enfant. Elle fédère les États du monde autour d’une volonté d’assurer la protection de l’enfant et de le reconnaître comme un sujet de droits. Une illustration de cette prise en compte en matière de politiques sociales est l’attention particulière portée aux questions de pauvreté. Celles-ci ont connu ces dernières années plusieurs inflexions qui mènent à faire de la pauvreté des enfants un objectif européen d’orientation des politiques publiques. La justification d’une telle focale repose notamment sur de nombreuses études économiques et sociales qui montrent les conséquences sur l’avenir des jeunes adultes d’une enfance passée dans la pauvreté.L’objectif de ce numéro d’Informations sociales est de questionner les fondements de la prise en compte de l’intérêt de l’enfant dans les politiques sociales, ainsi que leur traduction en actes. Cette question interroge plus globalement le statut de l’enfant dans nos sociétés, l’image de la fonction parentale et le rôle de l’action publique en terme de prise en charge des enfants. Ainsi, les choix effectués par les pouvoirs publics peuvent se révéler particulièrement ambigus et certains objectifs publics, comme l’intérêt de l’enfant et de l’égalité des sexes, peuvent parfois se révéler concurrents, voire antagonistes. Dans un premier temps ce numéro questionnera la notion même de bien-être de l’enfant et ses implications sur la construction d’indicateurs, la manière même de penser l’enfance et les rôles parentaux. Dans un deuxième temps on s’intéressera à la manière d’intégrer le point de vue de l’enfant dans les politiques sociale. Enfin, l’analyse d’exemples de politiques sociales, telles que celles concernant les mères isolées, les politiques de conciliation travail/famille ou encore la protection de l’enfance, au prisme de l’intérêt de l’enfant, constitue la troisième partie de ce numéro." Note de contenu : Sommaire Introduction: Intérêt de l'enfant et action publique (S. Dauphin) Points de repères: Le maternage comme cadre de référence du bien-être de l'enfant (D. Boyer) Partie 1. Penser le "bien-être" de l'enfant - La construction sociale de l’enfance: une variété de normes et de contextes (D. Bonnet) / Indicateurs comparés du bien-être des enfants dans les pays de l’OCDE (O. Thévenon) / Le bien-être de l’enfant dans la Convention internationale des droits de l’enfant (A. Gouttenoire) / Soutenir la fonction parentale dans l’intérêt des enfants: de la théorie aux instruments (M. Boisson) / Contribuer au bien-être des enfants en soutenant leurs parents. Les actions des Caf (V. Delaunay-Guivarc’h) / Le bien-être des enfants à l’école maternelle (G. Brougère) Partie 2. Intégrer le point de vue de l'enfant dans les politiques sociales - L’enfant comme référentiel ambigu des politiques publiques (G. Neyrand) / L’Union européenne et le mainstreaming des enfants (J. Jenson) / La parole de l’enfant en justice : ce que dit le droit (M. Douchy-Oudot) / Évaluer une politique locale d’accueil des jeunes enfants. L’expérience de la Ville de Nantes (Fr. Fenet) / La diversité des modes d’accueil des jeunes enfants (L. Ortalda) Partie 3. Des politiques sociales "sur et avec" les enfants? - La grande transformation des politiques sociales à l’égard des mères isolées en France et au Royaume-Uni (A. Eydoux) / Viser la conciliation emploi-famille au Québec: des politiques pour les enfants et/ou les mères? (D.-G. Tremblay) / De la prévention de la maltraitance à la « bien-traitance » envers l’enfant (D. Rapoport) / La prise en charge des mineurs isolés étrangers par l’Aide sociale à l’enfance. Une protection nécessaire et perfectible (C. Helfter) / Comment les adolescents appréhendent-ils l’évaluation de leur situation familiale en protection de l’enfance? (P. Robin) En ligne : http://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2010-4.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=26469

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Réserve	Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt

---

1 (1 - 1 / 1)