Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Odile Journet-Diallo |
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[article]
Titre : Délinquance, échec scolaire... : la culture compte-t-elle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur ; Odile Journet-Diallo, Personne interviewée ; Didier Pleux, Personne interviewée Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 22-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : Echec scolaire Décrochage scolaire Culture Identité culturelle Emigration et immigration Résumé : "En pointant du doigt l’origine culturelle des enfants des cités, le sociologue Hugues Lagrange déplace les causes de la déviance et met en doute l’uniformité des maux de la modernité. Une approche contestée dans sa pertinence comme dans ses conséquences." Note de contenu : + Y a-t-il un modèle sahélien? (entr. avec O. Journet-Diallo) / "Le problème est dans ce qui manque, pas dans ce qui existe" (entr. avec D. Pleux) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=22800
in Sciences Humaines > 221 (Décembre 2010) . - pp. 22-27[article] Délinquance, échec scolaire... : la culture compte-t-elle? [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur ; Odile Journet-Diallo, Personne interviewée ; Didier Pleux, Personne interviewée . - 2010 . - pp. 22-27.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 221 (Décembre 2010) . - pp. 22-27
Mots-clés : Echec scolaire Décrochage scolaire Culture Identité culturelle Emigration et immigration Résumé : "En pointant du doigt l’origine culturelle des enfants des cités, le sociologue Hugues Lagrange déplace les causes de la déviance et met en doute l’uniformité des maux de la modernité. Une approche contestée dans sa pertinence comme dans ses conséquences." Note de contenu : + Y a-t-il un modèle sahélien? (entr. avec O. Journet-Diallo) / "Le problème est dans ce qui manque, pas dans ce qui existe" (entr. avec D. Pleux) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=22800 Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Empruntable sur demande auprès des documentalistes
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