Dépouillements

Accompagner le jeune enfant dans sa découverte du monde / ROBERT (C) in Métiers de la petite enfance, 272-273 (Août - Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 31-33 Titre : Accompagner le jeune enfant dans sa découverte du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : ROBERT (C), Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 31-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTONOMIE  DEVELOPPEMENT  MOTRICITE  PSYCHOMOTRICITE  JEU LIBRE Résumé : Comprendre les besoins de l’enfant et l’accompagner au quotidien avec bienveillance est essentiel. En soutenant son désir de grandir et en le plaçant en situation de compétence, nous lui donnons la possibilité de développer son autonomie. Il peut ainsi partir, avec sérénité, à la découverte du monde qui l’entoure. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81480 [article] Accompagner le jeune enfant dans sa découverte du monde [texte imprimé] / ROBERT (C), Auteur . - 2019 . - 31-33. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 31-33 Mots-clés : AUTONOMIE  DEVELOPPEMENT  MOTRICITE  PSYCHOMOTRICITE  JEU LIBRE Résumé : Comprendre les besoins de l’enfant et l’accompagner au quotidien avec bienveillance est essentiel. En soutenant son désir de grandir et en le plaçant en situation de compétence, nous lui donnons la possibilité de développer son autonomie. Il peut ainsi partir, avec sérénité, à la découverte du monde qui l’entoure. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81480

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Construire son positionnement professionnel à la lumière des connaissances et savoirs scientifiques / Marie BELAKHOVSKY in Métiers de la petite enfance, 272-273 (Août - Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 36-38 Titre : Construire son positionnement professionnel à la lumière des connaissances et savoirs scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie BELAKHOVSKY, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 36-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL  ATTACHEMENT  NEUROSCIENCES  PEDAGOGIE  POSITIONNEMENT  RECHERCHE Résumé : Pour répondre au mieux aux besoins des enfants accueillis et leur apporter des réponses ajustées, il est essentiel de s’intéresser aux résultats des dernières recherches en neurosciences et des travaux sur l’attachement. Il est alors possible de repenser son positionnement professionnel en plaçant au premier plan sa disponibilité et ses interactions individualisées avec chaque enfant, avant de considérer les multiples tâches à effectuer durant une journée. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81481 [article] Construire son positionnement professionnel à la lumière des connaissances et savoirs scientifiques [texte imprimé] / Marie BELAKHOVSKY, Auteur . - 2019 . - 36-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 36-38 Mots-clés : ACCUEIL  ATTACHEMENT  NEUROSCIENCES  PEDAGOGIE  POSITIONNEMENT  RECHERCHE Résumé : Pour répondre au mieux aux besoins des enfants accueillis et leur apporter des réponses ajustées, il est essentiel de s’intéresser aux résultats des dernières recherches en neurosciences et des travaux sur l’attachement. Il est alors possible de repenser son positionnement professionnel en plaçant au premier plan sa disponibilité et ses interactions individualisées avec chaque enfant, avant de considérer les multiples tâches à effectuer durant une journée. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81481

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Évolution des formations professionnelles et qualité d’accueil du jeune enfant / Françoise FAVEL in Métiers de la petite enfance, 272-273 (Août - Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 22-24 Titre : Évolution des formations professionnelles et qualité d’accueil du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise FAVEL, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 22-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL  DIPLOME  FORMATION  PASSERELLE  PETITE ENFANCE  QUALITE  REFORME Résumé : La réforme des formations en travail social aura des conséquences sur la qualité d’accueil des jeunes enfants et de leurs parents. Si l’intention est d’augmenter le niveau de qualification des différents professionnels et de créer des passerelles entre ces diplômes, des inquiétudes demeurent, notamment concernant la diminution du nombre des éducateurs de jeunes enfants, professionnels les mieux formés pour accompagner les enfants et leurs parents. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81483 [article] Évolution des formations professionnelles et qualité d’accueil du jeune enfant [texte imprimé] / Françoise FAVEL, Auteur . - 2019 . - 22-24. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 22-24 Mots-clés : ACCUEIL  DIPLOME  FORMATION  PASSERELLE  PETITE ENFANCE  QUALITE  REFORME Résumé : La réforme des formations en travail social aura des conséquences sur la qualité d’accueil des jeunes enfants et de leurs parents. Si l’intention est d’augmenter le niveau de qualification des différents professionnels et de créer des passerelles entre ces diplômes, des inquiétudes demeurent, notamment concernant la diminution du nombre des éducateurs de jeunes enfants, professionnels les mieux formés pour accompagner les enfants et leurs parents. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81483

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La place de chacun dans la relation entre parents-employeurs et assistants maternels / Sandra Onyszko in Métiers de la petite enfance, 272-273 (Août - Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 34-35 Titre : La place de chacun dans la relation entre parents-employeurs et assistants maternels Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Onyszko, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 34-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSISTANT(E) MATERNEL(LE)  CONTRAT  FAMILLE  EMPLOYEUR  PARENT  RELATION Résumé : L’accueil d’un enfant au domicile d’un assistant maternel ou en maison d’assistants maternels est fait de rapports humains entre les parents et le professionnel. Au fur et à mesure des rencontres quotidiennes, des liens se créent et, parfois, alimentent des ambivalences dans la relation. Entre affection et juste distance professionnelle, cet accueil doit être ajusté pour que chacun soit à sa place dans cet environnement de travail si spécifique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81486 [article] La place de chacun dans la relation entre parents-employeurs et assistants maternels [texte imprimé] / Sandra Onyszko, Auteur . - 2019 . - 34-35. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 34-35 Mots-clés : ASSISTANT(E) MATERNEL(LE)  CONTRAT  FAMILLE  EMPLOYEUR  PARENT  RELATION Résumé : L’accueil d’un enfant au domicile d’un assistant maternel ou en maison d’assistants maternels est fait de rapports humains entre les parents et le professionnel. Au fur et à mesure des rencontres quotidiennes, des liens se créent et, parfois, alimentent des ambivalences dans la relation. Entre affection et juste distance professionnelle, cet accueil doit être ajusté pour que chacun soit à sa place dans cet environnement de travail si spécifique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81486

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La réforme des diplômes en travail social, du côté des centres de formation / Silvia Valentim in Métiers de la petite enfance, 272-273 (Août - Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 19-21 Titre : La réforme des diplômes en travail social, du côté des centres de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvia Valentim, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 19-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCREDITATION  INSTITUT DE FORMATION  FORMATION PROFESSIONNELLE  INSTITUTION  REFORME  TRAVAIL SOCIAL Résumé : La réforme des formations en travail social est en vigueur depuis septembre 2018. Elle a eu des conséquences importantes pour les centres de formation, notamment concernant le processus d’accréditation par les universités. Analyse. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81489 [article] La réforme des diplômes en travail social, du côté des centres de formation [texte imprimé] / Silvia Valentim, Auteur . - 2019 . - 19-21. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 19-21 Mots-clés : ACCREDITATION  INSTITUT DE FORMATION  FORMATION PROFESSIONNELLE  INSTITUTION  REFORME  TRAVAIL SOCIAL Résumé : La réforme des formations en travail social est en vigueur depuis septembre 2018. Elle a eu des conséquences importantes pour les centres de formation, notamment concernant le processus d’accréditation par les universités. Analyse. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81489

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Positionnement de la Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants sur la réingénierie du diplôme / Véronique JACQUET in Métiers de la petite enfance, 272-273 (Août - Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 28-30 Titre : Positionnement de la Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants sur la réingénierie du diplôme Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique JACQUET, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 28-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETUDIANT EJE  EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  FORMATION  QUALIFICATION  REINGENIERIE  STATUT  REFORME Résumé : Les travaux de réingénierie du diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants se sont achevés en 2018. La Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants a souhaité y participer afin de garantir les spécificités de ce métier et sa reconnaissance. Il est en effet essentiel de maintenir sa double dimension de travail en première ligne auprès des jeunes enfants et des familles, et de responsable d’établissement ou de coordinateur de services petite enfance. De même, elle a veillé au maintien d’un référentiel acquis dans une alternance intégrative tout en l’ouvrant au statut universitaire de recherche. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81502 [article] Positionnement de la Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants sur la réingénierie du diplôme [texte imprimé] / Véronique JACQUET, Auteur . - 2019 . - 28-30. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 28-30 Mots-clés : ETUDIANT EJE  EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  FORMATION  QUALIFICATION  REINGENIERIE  STATUT  REFORME Résumé : Les travaux de réingénierie du diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants se sont achevés en 2018. La Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants a souhaité y participer afin de garantir les spécificités de ce métier et sa reconnaissance. Il est en effet essentiel de maintenir sa double dimension de travail en première ligne auprès des jeunes enfants et des familles, et de responsable d’établissement ou de coordinateur de services petite enfance. De même, elle a veillé au maintien d’un référentiel acquis dans une alternance intégrative tout en l’ouvrant au statut universitaire de recherche. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81502

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Réforme des diplômes du travail social, quelques déceptions, des avancées conséquentes / M. PELISSIE in Métiers de la petite enfance, 272-273 (Août - Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 16-18 Titre : Réforme des diplômes du travail social, quelques déceptions, des avancées conséquentes Type de document : texte imprimé Auteurs : M. PELISSIE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 16-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : DIPLOME  FORMATION  REFORME  REGLEMENTATION  TRAVAIL SOCIAL Résumé : Les réformes concernant la formation professionnelle se sont multipliées ces dernières années au cours d’un processus long et difficile. La rénovation des diplômes est au milieu du gué : ceux de niveaux V et III, porté au niveau II, ont été traités, restent les niveaux IV, II et I. Ces réformes s’accompagnent de changements majeurs qu’il s’agit de comprendre. Le diplôme aura une place moins importante à l’avenir au regard des autres certifications. Le processus de son élaboration se transforme lui aussi. Une nouvelle étape s’annonce, dans laquelle la logique métier est progressivement abandonnée au profit des parcours de compétences. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81503 [article] Réforme des diplômes du travail social, quelques déceptions, des avancées conséquentes [texte imprimé] / M. PELISSIE, Auteur . - 2019 . - 16-18. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 16-18 Mots-clés : DIPLOME  FORMATION  REFORME  REGLEMENTATION  TRAVAIL SOCIAL Résumé : Les réformes concernant la formation professionnelle se sont multipliées ces dernières années au cours d’un processus long et difficile. La rénovation des diplômes est au milieu du gué : ceux de niveaux V et III, porté au niveau II, ont été traités, restent les niveaux IV, II et I. Ces réformes s’accompagnent de changements majeurs qu’il s’agit de comprendre. Le diplôme aura une place moins importante à l’avenir au regard des autres certifications. Le processus de son élaboration se transforme lui aussi. Une nouvelle étape s’annonce, dans laquelle la logique métier est progressivement abandonnée au profit des parcours de compétences. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81503

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Réforme des formations aux métiers de la petite enfance, restons vigilants ! / Philippe DUPUY in Métiers de la petite enfance, 272-273 (Août - Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 25-27 Titre : Réforme des formations aux métiers de la petite enfance, restons vigilants ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe DUPUY, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 25-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSOCIATION  COLLECTIF  FORMATION  PETITE ENFANCE  EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  REFORME Résumé : Les transformations de la formation des éducateurs de jeunes enfants, envisagées depuis 2015, ont été finalisées en 2018. Certaines évolutions semblent satisfaisantes, comme la préservation de la durée et des spécificités de la formation. D’autres interrogent, comme le fractionnement des stages, la disparition d’un diplôme de niveau III “petite enfance” ou l’évolution des salaires, non anticipée. La réforme des formations aux métiers de la petite enfance ne peut s’affranchir des prérequis de la qualité d’accueil des familles. Point de vue d’un employeur associatif. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81504 [article] Réforme des formations aux métiers de la petite enfance, restons vigilants ! [texte imprimé] / Philippe DUPUY, Auteur . - 2019 . - 25-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 25-27 Mots-clés : ASSOCIATION  COLLECTIF  FORMATION  PETITE ENFANCE  EJE (EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS)  REFORME Résumé : Les transformations de la formation des éducateurs de jeunes enfants, envisagées depuis 2015, ont été finalisées en 2018. Certaines évolutions semblent satisfaisantes, comme la préservation de la durée et des spécificités de la formation. D’autres interrogent, comme le fractionnement des stages, la disparition d’un diplôme de niveau III “petite enfance” ou l’évolution des salaires, non anticipée. La réforme des formations aux métiers de la petite enfance ne peut s’affranchir des prérequis de la qualité d’accueil des familles. Point de vue d’un employeur associatif. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81504

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« La visite médicale d’admission est un moment d’échange privilégié avec l’enfant et ses parents » / Christelle ODADAN in Métiers de la petite enfance, 272-273 (Août - Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 10-13 Titre : « La visite médicale d’admission est un moment d’échange privilégié avec l’enfant et ses parents » Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle ODADAN, Auteur ; Eléonore DAVID, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 10-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADMISSION  CRECHE  ENTRETIEN  PREVENTION  VACCINATION  VISITE MEDICALE Résumé : La visite médicale d’admission à la crèche n’est pas obligatoire, hormis dans des cas particuliers. Nombreux sont les établissements qui souhaitent toutefois la maintenir, car elle permet de rencontrer les familles et de faire le point sur la santé de l’enfant. Entretien avec Éléonore David, médecin de la Maison de la petite enfance de Bures-sur-Yvette (91). Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81508 [article] « La visite médicale d’admission est un moment d’échange privilégié avec l’enfant et ses parents » [texte imprimé] / Christelle ODADAN, Auteur ; Eléonore DAVID, Auteur . - 2019 . - 10-13. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 10-13 Mots-clés : ADMISSION  CRECHE  ENTRETIEN  PREVENTION  VACCINATION  VISITE MEDICALE Résumé : La visite médicale d’admission à la crèche n’est pas obligatoire, hormis dans des cas particuliers. Nombreux sont les établissements qui souhaitent toutefois la maintenir, car elle permet de rencontrer les familles et de faire le point sur la santé de l’enfant. Entretien avec Éléonore David, médecin de la Maison de la petite enfance de Bures-sur-Yvette (91). Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81508

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