Catalogue en ligne HELHa - Campus Montignies<br>Centre de Documentation

Centre de Documentation Campus Montignies

Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.

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Nouvelle recherche

40 - Pilotage et contrat d'objectifs
Décembre 2018- février 2019

41 - Bulletin N°41
mars-avril-mai 2019

42 - Bulletin N°42
Juin-juillet-août 2019

43 - 13 500 enseignant(e)s de maternelle en formation
Septembre-octobre-novembre 2019

44 - Enseigner l'oral ?
décembre 2019 - janvier - février 2020

45 - Leadership partagé : le retour du collectif ?
Mars-mai 2020

46 - Vers le zéro déchets
Juin-juillet-août 2020

Prof . 43

13 500 enseignant(e)s de maternelle en formation
Mention de date : Septembre-octobre-novembre 2019
Paru le : 01/10/2019

Public
ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Prof

Titre :	43 - Septembre-octobre-novembre 2019 - 13 500 enseignant(e)s de maternelle en formation
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2019
Langues :	Français (fre)
En ligne :	http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2801
Permalink :	./index.php?lvl=bulletin_display&id=17858

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Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Armoires à volets	Disponible Disponible

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DASPA-FLA : mieux aider les élèves à maîtriser le français / Catherine Moreau in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)

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[article]
inProf > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 4-5
Titre : DASPA-FLA : mieux aider les élèves à maîtriser le français
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Catherine Moreau
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 4-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie FLE DASPA
Résumé : "Plusieurs changements sont prévus depuis cette rentrée, en faveur des élèves qui ne maîtrisent pas la langue d'enseignement."
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2859
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80328

[article] DASPA-FLA : mieux aider les élèves à maîtriser le français [texte imprimé] / Catherine Moreau . - 2019 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Prof > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 4-5
Mots-clés : pédagogie FLE DASPA
Résumé : "Plusieurs changements sont prévus depuis cette rentrée, en faveur des élèves qui ne maîtrisent pas la langue d'enseignement."
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2859
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80328

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Dites, l'immersion, ça marche ? / Philippe Hiligsmann in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)

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[article]
inProf > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 34-35
Titre : Dites, l'immersion, ça marche ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Philippe Hiligsmann
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 34-35
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Immersion linguistique
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2825
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80329

[article] Dites, l'immersion, ça marche ? [texte imprimé] / Philippe Hiligsmann . - 2019 . - p. 34-35.
Langues : Français (fre)
in Prof > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 34-35
Mots-clés : Immersion linguistique
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2825
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80329

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Erasmus+ pour les écoles, mode(s) d'emploi / Monica Glineur in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)

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[article]
inProf > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 16-19
Titre : Erasmus+ pour les écoles, mode(s) d'emploi
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Monica Glineur
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 16-19
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Europe formation Programme Européen d'Education
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2841
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80330

[article] Erasmus+ pour les écoles, mode(s) d'emploi [texte imprimé] / Monica Glineur . - 2019 . - p. 16-19.
Langues : Français (fre)
in Prof > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 16-19
Mots-clés : Europe formation Programme Européen d'Education
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2841
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80330

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La pénurie d'enseignants augmente / Patrick Delmée in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)

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[article]
inProf > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 14-15
Titre : La pénurie d'enseignants augmente
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Patrick Delmée
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 14-15
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignant pénurie
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2845
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80331

[article] La pénurie d'enseignants augmente [texte imprimé] / Patrick Delmée . - 2019 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Prof > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 14-15
Mots-clés : enseignant pénurie
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2845
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Le type 8 s'organise dans le secondaire spécialisé / Patrick Delmée in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)

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[article]
inProf > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 12-13
Titre : Le type 8 s'organise dans le secondaire spécialisé
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Patrick Delmée
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 12-13
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement spécial Belgique
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2847
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80332

[article] Le type 8 s'organise dans le secondaire spécialisé [texte imprimé] / Patrick Delmée . - 2019 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Prof > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 12-13
Mots-clés : enseignement spécial Belgique
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2847
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80332

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TALIS, une photographie du 1er degré secondaire / Didier Catteau in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)

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[article]
inProf > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 22-23
Titre : TALIS, une photographie du 1er degré secondaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Didier Catteau
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 22-23
Langues : Français (fre)
Mots-clés : organisation de l'enseignement
Résumé : "Les premières analyses des données récoltées lors de l'enquête internationale TALIS 2018 permettent de dresser une photographie précise des métiers d'enseignant et de chef d'établissement, au 1er degré secondaire."
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2836
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80333

[article] TALIS, une photographie du 1er degré secondaire [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2019 . - p. 22-23.
Langues : Français (fre)
in Prof > 43 (Septembre-octobre-novembre 2019) . - p. 22-23
Mots-clés : organisation de l'enseignement
Résumé : "Les premières analyses des données récoltées lors de l'enquête internationale TALIS 2018 permettent de dresser une photographie précise des métiers d'enseignant et de chef d'établissement, au 1er degré secondaire."
En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=2836
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80333

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