L’approche pédagogique de la pharmacologie en Ifsi / Lucette Schweyer in La revue de l'infirmière, 221 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 221 (Mai 2016) . - p.29-30 Titre : L’approche pédagogique de la pharmacologie en Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucette Schweyer Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : PHARMACOLOGIE  Enseignement en soins infirmiers  Etudiant  Etudiant en soins infirmiers  ORDONNANCE Résumé : Vécue comme rébarbative et stressante, la pharmacologie suscite souvent des réactions de rejet de la part des étudiants infirmiers. Cette discipline requiert et mobilise des compétences multiples. Lorsque les futurs infirmiers réalisent que leur rôle sur prescription va au-delà de la simple exécution, ils peuvent apprécier la richesse du champ d’application de la pharmacologie. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=43789 [article] L’approche pédagogique de la pharmacologie en Ifsi [texte imprimé] / Lucette Schweyer . - 2016 . - p.29-30. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 221 (Mai 2016) . - p.29-30 Mots-clés : PHARMACOLOGIE  Enseignement en soins infirmiers  Etudiant  Etudiant en soins infirmiers  ORDONNANCE Résumé : Vécue comme rébarbative et stressante, la pharmacologie suscite souvent des réactions de rejet de la part des étudiants infirmiers. Cette discipline requiert et mobilise des compétences multiples. Lorsque les futurs infirmiers réalisent que leur rôle sur prescription va au-delà de la simple exécution, ils peuvent apprécier la richesse du champ d’application de la pharmacologie. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=43789

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Écologie et médicaments [Pharmacologie] / Lucette Schweyer in La revue de l'infirmière, 252 (Juin 2019)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 252 (Juin 2019) . - p.43-44 Titre : Écologie et médicaments [Pharmacologie] Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucette Schweyer Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.43-44 Note générale : Doi : 10.1016/j.revinf.2019.04.018 Langues : Français (fre) Résumé : Difficile de penser le médicament en dehors de sa fonction première qui est de soigner, soulager, guérir. Prendre conscience de sa face cachée, à savoir qu’une fois métabolisé, son élimination représente une menace pour l’environnement, a de quoi bousculer l’idéal soignant. En effet, le médicament est un micropolluant pour l’environnement, notamment pour les milieux aquatiques. L’Agence française pour la biodiversité publie à ce sujet des études scientifiques dont les éclairages devraient motiver les soignants à inscrire leurs pratiques dans une logique écocitoyenne. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81301 [article] Écologie et médicaments [Pharmacologie] [texte imprimé] / Lucette Schweyer . - 2019 . - p.43-44. Doi : 10.1016/j.revinf.2019.04.018 Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 252 (Juin 2019) . - p.43-44 Résumé : Difficile de penser le médicament en dehors de sa fonction première qui est de soigner, soulager, guérir. Prendre conscience de sa face cachée, à savoir qu’une fois métabolisé, son élimination représente une menace pour l’environnement, a de quoi bousculer l’idéal soignant. En effet, le médicament est un micropolluant pour l’environnement, notamment pour les milieux aquatiques. L’Agence française pour la biodiversité publie à ce sujet des études scientifiques dont les éclairages devraient motiver les soignants à inscrire leurs pratiques dans une logique écocitoyenne. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81301

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L’écologie microbienne, pour une appréhension du vivant invisible Microbial ecology, the understanding of the invisible living / Lucette Schweyer in La revue de l'infirmière, 272 (Juin-juillet 2021)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 272 (Juin-juillet 2021) . - p. 25-26 Titre : L’écologie microbienne, pour une appréhension du vivant invisible Microbial ecology, the understanding of the invisible living Auteurs : Lucette Schweyer, Auteur ; Laurence Pougnet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 25-26 Note générale : Doi : 10.1016/j.revinf.2021.04.007 Langues : Français (fre) Résumé : Les micro-organismes sont invisibles à l’œil nu. Les pratiques en matière d’hygiène hospitalière s’exercent donc à partir de la représentation que les soignants se font de ceux-ci. Cette difficulté peut générer des comportements irrationnels et la peur de la faute. À l’inverse, une meilleure connaissance des spécificités de ce monde vivant invisible favorise une rationalisation des pratiques de soins. Pour ce faire, les soignants pourront s’approprier les grandes notions de microbiologie, notamment l’écologie microbienne. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95095 [article] L’écologie microbienne, pour une appréhension du vivant invisible Microbial ecology, the understanding of the invisible living [] / Lucette Schweyer, Auteur ; Laurence Pougnet, Auteur . - 2021 . - p. 25-26. Doi : 10.1016/j.revinf.2021.04.007 Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 272 (Juin-juillet 2021) . - p. 25-26 Résumé : Les micro-organismes sont invisibles à l’œil nu. Les pratiques en matière d’hygiène hospitalière s’exercent donc à partir de la représentation que les soignants se font de ceux-ci. Cette difficulté peut générer des comportements irrationnels et la peur de la faute. À l’inverse, une meilleure connaissance des spécificités de ce monde vivant invisible favorise une rationalisation des pratiques de soins. Pour ce faire, les soignants pourront s’approprier les grandes notions de microbiologie, notamment l’écologie microbienne. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95095

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Éducation thérapeutique et médicament : approche conceptuelle [Fiches Pharmacologie] / Lucette Schweyer in La revue de l'infirmière, 248 (Février 2019)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 248 (Février 2019) . - p. 51-52 Titre : Éducation thérapeutique et médicament : approche conceptuelle [Fiches Pharmacologie] Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucette Schweyer Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 51-52 Note générale : Doi : 10.1016/j.revinf.2019.01.020 Langues : Français (fre) Mots-clés : ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE  MÉDICAMENT  PÉDAGOGIE  PHARMACOLOGIE Résumé : Dans le parcours d’éducation thérapeutique du patient, apprendre à autogérer son traitement médicamenteux est, pour ce dernier et son aidant, une étape particulièrement délicate et anxiogène. Le traitement prescrit et expliqué par le médecin puis le pharmacien, engage l’infirmière, en collaboration, dans une même démarche pédagogique pour promouvoir l’observance médicamenteuse et l’autonomie du patient. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81302 [article] Éducation thérapeutique et médicament : approche conceptuelle [Fiches Pharmacologie] [texte imprimé] / Lucette Schweyer . - 2019 . - p. 51-52. Doi : 10.1016/j.revinf.2019.01.020 Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 248 (Février 2019) . - p. 51-52 Mots-clés : ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE  MÉDICAMENT  PÉDAGOGIE  PHARMACOLOGIE Résumé : Dans le parcours d’éducation thérapeutique du patient, apprendre à autogérer son traitement médicamenteux est, pour ce dernier et son aidant, une étape particulièrement délicate et anxiogène. Le traitement prescrit et expliqué par le médecin puis le pharmacien, engage l’infirmière, en collaboration, dans une même démarche pédagogique pour promouvoir l’observance médicamenteuse et l’autonomie du patient. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81302

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L’infirmière et l’administration des médicaments, une réalité professionnelle à risque [Fiches Pharmacologie] / Lucette Schweyer in La revue de l'infirmière, 232 (Juin-Juillet 2017)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 232 (Juin-Juillet 2017) . - p. 37-38 Titre : L’infirmière et l’administration des médicaments, une réalité professionnelle à risque [Fiches Pharmacologie] Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucette Schweyer Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pharmacologie  Infirmières et infirmiers  Traitement médicamenteux  Sécurité Résumé : Le risque d’erreur dans les établissements de santé est omniprésent. L’administration des médicaments est un acte de soin particulièrement exposé, même si les contours réglementaires sont clairement définis par le Code de la santé publique. Pleinement concernées, les infirmières sont parties prenantes dans la sécurisation des conditions d’administration. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54565 [article] L’infirmière et l’administration des médicaments, une réalité professionnelle à risque [Fiches Pharmacologie] [texte imprimé] / Lucette Schweyer . - 2017 . - p. 37-38. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 232 (Juin-Juillet 2017) . - p. 37-38 Mots-clés : Pharmacologie  Infirmières et infirmiers  Traitement médicamenteux  Sécurité Résumé : Le risque d’erreur dans les établissements de santé est omniprésent. L’administration des médicaments est un acte de soin particulièrement exposé, même si les contours réglementaires sont clairement définis par le Code de la santé publique. Pleinement concernées, les infirmières sont parties prenantes dans la sécurisation des conditions d’administration. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54565

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Intégrer le développement durable dans la formation initiale infirmière / Lucette Schweyer in La revue de l'infirmière, 272 (Juin-juillet 2021)

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Place des mesures hygiéno-diététiques dans le traitement du diabète. / Lucette Schweyer in La revue de l'infirmière, 199 (Mars 2014)

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Solutés de perfusion : l’osmolarité en pratique / Lucette Schweyer in La revue de l'infirmière, 216 (Décembre 2015)

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