Titre :	Retard mental : définition, classification et systèmes de soutien
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	American association on mental retardation, Auteur
Mention d'édition :	9e éd.
Editeur :	Edisem
Année de publication :	1994
Importance :	XV-169 p.
Format :	26 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-224-02320-1
Note générale :	Bibliogr. p. 153-169
Langues :	Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés :	Déficience intellectuelle  Troubles mentaux
Index. décimale :	159.973 Déficiences mentales
Résumé :	Ce manuel est la 9ème édition des travaux sur la définition et la classification publiées par l'AAMR. Il reflète l'évolution de la compréhension du concept de retard mental et comment il peut être défini et classifié de nos jours, plus particulièrement du point de vue américain. Au-delà des problèmes de définition et de classification sur lesquels il s'attarde, l'ouvrage tente d'élargir les concepts des comportements adaptatifs, d'une description globale à une description qui spécifie des domaines particuliers d'habiletés adaptatives. L'évaluation de la personne retardée mentale tient compte de son fonctionnement intellectuel et de ses capacités d'adaptation, des aspects psychologiques et émotifs, de considérations physiques et de santé, des aspects étiologiques et environnementaux. Ceci dans le but de mettre en place des soutiens individuels appropriés.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=1548

Retard mental : définition, classification et systèmes de soutien [texte imprimé] / American association on mental retardation, Auteur  . -  9e éd. . - Canada : Edisem, 1994 . - XV-169 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-224-02320-1
Bibliogr. p. 153-169
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)

Mots-clés :	Déficience intellectuelle  Troubles mentaux
Index. décimale :	159.973 Déficiences mentales
Résumé :	Ce manuel est la 9ème édition des travaux sur la définition et la classification publiées par l'AAMR. Il reflète l'évolution de la compréhension du concept de retard mental et comment il peut être défini et classifié de nos jours, plus particulièrement du point de vue américain. Au-delà des problèmes de définition et de classification sur lesquels il s'attarde, l'ouvrage tente d'élargir les concepts des comportements adaptatifs, d'une description globale à une description qui spécifie des domaines particuliers d'habiletés adaptatives. L'évaluation de la personne retardée mentale tient compte de son fonctionnement intellectuel et de ses capacités d'adaptation, des aspects psychologiques et émotifs, de considérations physiques et de santé, des aspects étiologiques et environnementaux. Ceci dans le but de mettre en place des soutiens individuels appropriés.
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