La gestion des activités collectives en AMO / Pluralité d'auteurs in Travailler le social, 43-44 (2009)

Public ISBD [article]  inTravailler le social > 43-44 (2009) . - pp. 131-194 Titre : La gestion des activités collectives en AMO Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Marc Chambeau, Auteur ; Claire Leider Soyeur, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 131-194 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Mots-clés : AMO - Aide en milieu ouvert  Aide à la jeunesse  Participation sociale  Travail social d'intérêt collectif Note de contenu : Sommaire Une production issue d'un processus collectif (M. Chambeau) / Une définition quotidienne des "missions AMO" (Collectif) / Une activité collective en AMO, un objectif pour le service, pour le jeune? (Collectif) / Activité collective en AMO, un mode d'emploi (Collectif) / Quel cadre normatif légitime? ((Collectif) / Offrir, trouver, donner une place pour les jeunes (Collectif) / Comment développer l'estime de soi comme intervenant psychosocial? (Cl. Leider Soyeur) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16500 [article] La gestion des activités collectives en AMO [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Marc Chambeau, Auteur ; Claire Leider Soyeur, Auteur . - 2009 . - pp. 131-194. Dossier Langues : Français (fre) in Travailler le social > 43-44 (2009) . - pp. 131-194 Mots-clés : AMO - Aide en milieu ouvert  Aide à la jeunesse  Participation sociale  Travail social d'intérêt collectif Note de contenu : Sommaire Une production issue d'un processus collectif (M. Chambeau) / Une définition quotidienne des "missions AMO" (Collectif) / Une activité collective en AMO, un objectif pour le service, pour le jeune? (Collectif) / Activité collective en AMO, un mode d'emploi (Collectif) / Quel cadre normatif légitime? ((Collectif) / Offrir, trouver, donner une place pour les jeunes (Collectif) / Comment développer l'estime de soi comme intervenant psychosocial? (Cl. Leider Soyeur) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16500

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Relation d'aide - relation d'apprentissage / Claire Leider Soyeur in Travailler le social, 38-40 ([01/01/2001])

Public ISBD [article]  inTravailler le social > 38-40 [01/01/2001] . - pp. 185-198 Titre : Relation d'aide - relation d'apprentissage : ressemblances, dissemblances Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Leider Soyeur, Auteur Editeur : Gembloux : CARDIJN Publications asbl Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 185-198 Note générale : Communication au 2e congrès francophone des formateurs en travail social et des professionnels francophones de l'intervention sociale, Namur, juillet 2007 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comportement d'aide  Apprentissage  Formation  Enseignement  Formation professionnelle  Pratique professionnelle  Travail social  Relation d'aide#Apprentissage#Formation#Travail social#Enseignement#Formation professionnelle#Pratique professionnelle Résumé : "Cette communication a pour objectif de mettre en évidence les similitudes de la relation d'aide en travail social et la relation d'apprentissage lors de la formation pratique en travail social ainsi que leurs dissemblances. Les références théoriques seront empruntées à l'approche systémique pour aborder la relation d'aide tandis que ce sera le socio-constructivisme qui servira de support pour traiter de la relation d'apprentissage." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99669 [article] Relation d'aide - relation d'apprentissage : ressemblances, dissemblances [texte imprimé] / Claire Leider Soyeur, Auteur . - Gembloux : CARDIJN Publications asbl, 2001 . - pp. 185-198. Communication au 2e congrès francophone des formateurs en travail social et des professionnels francophones de l'intervention sociale, Namur, juillet 2007 Langues : Français (fre) in Travailler le social > 38-40 [01/01/2001] . - pp. 185-198 Mots-clés : Comportement d'aide  Apprentissage  Formation  Enseignement  Formation professionnelle  Pratique professionnelle  Travail social  Relation d'aide#Apprentissage#Formation#Travail social#Enseignement#Formation professionnelle#Pratique professionnelle Résumé : "Cette communication a pour objectif de mettre en évidence les similitudes de la relation d'aide en travail social et la relation d'apprentissage lors de la formation pratique en travail social ainsi que leurs dissemblances. Les références théoriques seront empruntées à l'approche systémique pour aborder la relation d'aide tandis que ce sera le socio-constructivisme qui servira de support pour traiter de la relation d'apprentissage." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99669

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