[article] 
inErgothérapies > 8 (déc. 2002) . - p. 13 - 20

Titre :	Compétence culturelle en ergothérapie : un exemple en Suisse Romande : étude de terrain réalisée dans le cadre du programme européen de "Master of Science" en ergothérapie.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabel Margot-Cattin
Année de publication :	2002
Article en page(s) :	p. 13 - 20
Mots-clés :	Ergothérapie  Culture  Compétence  Métier
Résumé :	La Suisse, comme beaucoup d'autres pays en Europe, se retrouve confrontée à un problème culturel, résultat des mouvements migratoires des années 60 et 70, ainsi que de l'afflux massif de réfugiés politiques et économiques. Les ergothérapeutes, quel que soit leur domaine d'activité, doivent faire face à des cultures variées, des valeurs et des représentations de la santé différentes de celles qui nous sont familières. Pourtant, dans la pratique, ils trouvent des solutions pour communiquer, traiter et prendre en charge des personnes avec un bagage culturel étranger. Six ergothérapeutes, travaillant dans différents domaines, ont été interviewés séparément, leurs paroles transcrites, puis analysées. Les résultats permettent de mieux cerner leurs compétences pour traiter les problèmes de culture. Ces résultats permettent également d'offrir quelques pistes de réflexion quant à l'acquisition de compétences culturelles à travers un cursus académique ou par la pratique professionnelle. Cette étude ouvre finalement une discussion sur les limites de la démarche méthodologique utilisée ainsi que sur des aspects éthiques.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=13656

[article] Compétence culturelle en ergothérapie : un exemple en Suisse Romande : étude de terrain réalisée dans le cadre du programme européen de "Master of Science" en ergothérapie. [texte imprimé] / Isabel Margot-Cattin . - 2002 . - p. 13 - 20.
in Ergothérapies > 8 (déc. 2002) . - p. 13 - 20

Mots-clés :	Ergothérapie  Culture  Compétence  Métier
Résumé :	La Suisse, comme beaucoup d'autres pays en Europe, se retrouve confrontée à un problème culturel, résultat des mouvements migratoires des années 60 et 70, ainsi que de l'afflux massif de réfugiés politiques et économiques. Les ergothérapeutes, quel que soit leur domaine d'activité, doivent faire face à des cultures variées, des valeurs et des représentations de la santé différentes de celles qui nous sont familières. Pourtant, dans la pratique, ils trouvent des solutions pour communiquer, traiter et prendre en charge des personnes avec un bagage culturel étranger. Six ergothérapeutes, travaillant dans différents domaines, ont été interviewés séparément, leurs paroles transcrites, puis analysées. Les résultats permettent de mieux cerner leurs compétences pour traiter les problèmes de culture. Ces résultats permettent également d'offrir quelques pistes de réflexion quant à l'acquisition de compétences culturelles à travers un cursus académique ou par la pratique professionnelle. Cette étude ouvre finalement une discussion sur les limites de la démarche méthodologique utilisée ainsi que sur des aspects éthiques.
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