Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Ian EDWARDS |
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La classification Internationale du Fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) / Ian EDWARDS in Kinésithérapie, la revue, 71 (novembre 2007)
[article]
Titre : La classification Internationale du Fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) Type de document : texte imprimé Auteurs : Ian EDWARDS, Auteur ; Jones, Mark, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 40-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : Classification Résumé : Nous vous présentons un article commandé et traduit en français de 2 auteurs reconnus dans le monde pour leurs publications sur le raisonnement clinique et le diagnostic kinésithérapique. Mark Jones est auteur de livres sur le sujet depuis les années 1990. Notre but n'est pas de "révolutionner" le sujet mais d'apporter des références extérieures pour avancer ensemble. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15104
in Kinésithérapie, la revue > 71 (novembre 2007) . - pp. 40-49[article] La classification Internationale du Fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) [texte imprimé] / Ian EDWARDS, Auteur ; Jones, Mark, Auteur . - 2007 . - pp. 40-49.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie, la revue > 71 (novembre 2007) . - pp. 40-49
Mots-clés : Classification Résumé : Nous vous présentons un article commandé et traduit en français de 2 auteurs reconnus dans le monde pour leurs publications sur le raisonnement clinique et le diagnostic kinésithérapique. Mark Jones est auteur de livres sur le sujet depuis les années 1990. Notre but n'est pas de "révolutionner" le sujet mais d'apporter des références extérieures pour avancer ensemble. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15104 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtA qualitative meta-synthesis about challenges experienced in occupational therapy practice / Carolyn Murray in The British Journal of Occupational Therapy, Volume 78 numéro 9 (Septembre 2015)
[article]
Titre : A qualitative meta-synthesis about challenges experienced in occupational therapy practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Carolyn Murray, Auteur ; Merrill Turpin, Auteur ; Ian EDWARDS, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.534-546 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Culture decision-making clinical professional ethics thinking Résumé : Introduction Information about challenges for occupational therapists is typically provided in small-scale studies from different perspectives. The purpose of this meta-synthesis was to synthesise and report about challenges in occupational therapy practice that appear to penetrate across the profession.
Method Databases searched were Ovid Medline, EMBASE, AMED and CINAHL. Search terms were selected after gaining understanding of the topic: occupational therap* AND Exp burnout / OR Exp morals / OR retention OR clinical reasoning OR new graduate OR novice OR transition-to-practice. Studies were critically appraised using the criteria of credibility, transferability, confirmability and dependability. Findings, along with direct quotes, were extracted and data compared and contrasted through first, second and third order analysis.
Findings Twenty-four studies were included in the meta-synthesis and three constructs were identified: ‘challenges in context’; ‘personal challenges’ and ‘social and cultural challenges’. These findings inform knowledge about constraining factors on clinical reasoning and the alignment of practice with the occupational therapy philosophy, and give insight into satisfaction with practice, ethical and professional behaviours.
Conclusion These findings could inform provision of professional support, education for students and enhance agency to reform practice. More research is needed about professional socialisation, clinical reasoning and ethical issues.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40394
in The British Journal of Occupational Therapy > Volume 78 numéro 9 (Septembre 2015) . - p.534-546[article] A qualitative meta-synthesis about challenges experienced in occupational therapy practice [texte imprimé] / Carolyn Murray, Auteur ; Merrill Turpin, Auteur ; Ian EDWARDS, Auteur . - 2015 . - p.534-546.
Langues : Anglais (eng)
in The British Journal of Occupational Therapy > Volume 78 numéro 9 (Septembre 2015) . - p.534-546
Mots-clés : Culture decision-making clinical professional ethics thinking Résumé : Introduction Information about challenges for occupational therapists is typically provided in small-scale studies from different perspectives. The purpose of this meta-synthesis was to synthesise and report about challenges in occupational therapy practice that appear to penetrate across the profession.
Method Databases searched were Ovid Medline, EMBASE, AMED and CINAHL. Search terms were selected after gaining understanding of the topic: occupational therap* AND Exp burnout / OR Exp morals / OR retention OR clinical reasoning OR new graduate OR novice OR transition-to-practice. Studies were critically appraised using the criteria of credibility, transferability, confirmability and dependability. Findings, along with direct quotes, were extracted and data compared and contrasted through first, second and third order analysis.
Findings Twenty-four studies were included in the meta-synthesis and three constructs were identified: ‘challenges in context’; ‘personal challenges’ and ‘social and cultural challenges’. These findings inform knowledge about constraining factors on clinical reasoning and the alignment of practice with the occupational therapy philosophy, and give insight into satisfaction with practice, ethical and professional behaviours.
Conclusion These findings could inform provision of professional support, education for students and enhance agency to reform practice. More research is needed about professional socialisation, clinical reasoning and ethical issues.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40394 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêt