[article] 
inJournal de traumatologie du sport > vol. 41, N°3 (Septembre 2024) . - p. 235-238

Titre :	Le défi de l’évolution rapide des connaissances et des recommandations concernant les commotions cérébrales : est-ce qu’une formation en ligne ouverte à tous peut faire partie de la solution ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	P. Fremont ; K. Schneider ; P. Langevin
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 235-238
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Commotion de l'encéphale  prise en charge  Connaissances, Commotion, Formation, Prévention, Professionnels de santé
Résumé :	’évolution constante et rapide des connaissances scientifiques concernant les commotions cérébrales (CC) est l’objet d’un processus périodique d’intégration impliquant une série de revues systématiques et un énoncé de consensus à des intervalles de 4 ans. Cet article résume l’expérience d’une formation en ligne ouverte à tous (en anglais « Massive Open Online Course » ou MOOC) comme élément de réponse au défi de l’application rapide des connaissances et des recommandations cliniques concernant la gestion de cette blessure. Pour les cliniciens, le MOOC sur la prévention, la détection et la gestion des CC permet de supporter la mise à jour des pratiques cliniques et des protocoles de gestion des CC dans les milieux sportifs.
Note de contenu :	Doi : 10.1016/j.jts.2024.06.015
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=119168

[article] Le défi de l’évolution rapide des connaissances et des recommandations concernant les commotions cérébrales : est-ce qu’une formation en ligne ouverte à tous peut faire partie de la solution ? [texte imprimé] / P. Fremont ; K. Schneider ; P. Langevin . - 2024 . - p. 235-238.
Langues : Français (fre)
in Journal de traumatologie du sport > vol. 41, N°3 (Septembre 2024) . - p. 235-238

Mots-clés :	Commotion de l'encéphale  prise en charge  Connaissances, Commotion, Formation, Prévention, Professionnels de santé
Résumé :	’évolution constante et rapide des connaissances scientifiques concernant les commotions cérébrales (CC) est l’objet d’un processus périodique d’intégration impliquant une série de revues systématiques et un énoncé de consensus à des intervalles de 4 ans. Cet article résume l’expérience d’une formation en ligne ouverte à tous (en anglais « Massive Open Online Course » ou MOOC) comme élément de réponse au défi de l’application rapide des connaissances et des recommandations cliniques concernant la gestion de cette blessure. Pour les cliniciens, le MOOC sur la prévention, la détection et la gestion des CC permet de supporter la mise à jour des pratiques cliniques et des protocoles de gestion des CC dans les milieux sportifs.
Note de contenu :	Doi : 10.1016/j.jts.2024.06.015
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=119168