Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
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Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
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Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Liat LIVNI |
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Dynamic lowenstein occupational therapy cognitive assessment / Noomi KATZ in American Journal of Occupational Therapy, Vol. 66/2 (mars-avril 2012)
[article]
Titre : Dynamic lowenstein occupational therapy cognitive assessment : evaluation of potential to change in cognitive performance Type de document : texte imprimé Auteurs : Noomi KATZ ; et al. ; Liat LIVNI ; Asnat Bar-Haim Erez Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 207-214 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Accident cérébrovasculaire Trouble apprentissage Résumé : OBJECTIVE. We studied the psychometric properties of the dynamic version of the Lowenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment (DLOTCA) and examined the most frequent level of mediation used for planning for intervention.
METHOD. Participants included 83 clients hospitalized after first stroke (mean age = 57.7, standard deviation = 8.33) and 45 healthy control participants. All were assessed with the DLOTCA after providing informed consent.
RESULTS. Interrater reliability showed high correlations between all pairs of raters. Internal consistency reliability showed moderate to high αs (.602–.813) for all domains except Visual Perception. We found significant differences between the groups of participants before mediation; both benefited from mediation, showing moderate to high effect sizes. Stroke clients needed higher levels of mediation.
CONCLUSION. The DLOTCA is effective in providing insight into whether participants need mediation and the level and type of assistance they require. The DLOTCA provides guidance for planning intervention for people with cognitive disabilities.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14048
in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 66/2 (mars-avril 2012) . - p. 207-214[article] Dynamic lowenstein occupational therapy cognitive assessment : evaluation of potential to change in cognitive performance [texte imprimé] / Noomi KATZ ; et al. ; Liat LIVNI ; Asnat Bar-Haim Erez . - 2012 . - p. 207-214.
Langues : Anglais (eng)
in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 66/2 (mars-avril 2012) . - p. 207-214
Mots-clés : Accident cérébrovasculaire Trouble apprentissage Résumé : OBJECTIVE. We studied the psychometric properties of the dynamic version of the Lowenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment (DLOTCA) and examined the most frequent level of mediation used for planning for intervention.
METHOD. Participants included 83 clients hospitalized after first stroke (mean age = 57.7, standard deviation = 8.33) and 45 healthy control participants. All were assessed with the DLOTCA after providing informed consent.
RESULTS. Interrater reliability showed high correlations between all pairs of raters. Internal consistency reliability showed moderate to high αs (.602–.813) for all domains except Visual Perception. We found significant differences between the groups of participants before mediation; both benefited from mediation, showing moderate to high effect sizes. Stroke clients needed higher levels of mediation.
CONCLUSION. The DLOTCA is effective in providing insight into whether participants need mediation and the level and type of assistance they require. The DLOTCA provides guidance for planning intervention for people with cognitive disabilities.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14048 Exemplaires (1)
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