Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
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Détail de l'auteur
Auteur Florence A. CLARK |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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Beyond High Definition / Florence A. CLARK in American Journal of Occupational Therapy, Vol. 66/6 (novembre-décembre 2012)
[article]
Titre : Beyond High Definition : Attitude and Evidence Bringing OT in HD–3D Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence A. CLARK Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 644-651 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Médecine fondée sur les preuves Ergothérapie Politique santé Résumé : Two years ago when we met in Orlando, I introduced the concept of occupational therapy in high definition—OT in HD... Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14008
in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 66/6 (novembre-décembre 2012) . - p. 644-651[article] Beyond High Definition : Attitude and Evidence Bringing OT in HD–3D [texte imprimé] / Florence A. CLARK . - 2012 . - p. 644-651.
Langues : Anglais (eng)
in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 66/6 (novembre-décembre 2012) . - p. 644-651
Mots-clés : Médecine fondée sur les preuves Ergothérapie Politique santé Résumé : Two years ago when we met in Orlando, I introduced the concept of occupational therapy in high definition—OT in HD... Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14008 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtDissemination / Florence A. CLARK in American Journal of Occupational Therapy, Vol. 67/2 (mars-avril 2013)
[article]
Titre : Dissemination : bringing ranslational research to completion Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence A. CLARK ; Janice P. BURKE ; Daniel J. PARK Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 185-193 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Recherche Connaissance Pratique soins Résumé : Despite the availability of innovative health care research, a gap exists between research-generated knowledge and the utilization of that knowledge in real-world practice settings. This article examines the transition from research to implementation in the context of the dissemination of A. Jean Ayres’ sensory integration procedures and of the challenges currently facing the University of Southern California Well Elderly Studies research team. Drawing from the emerging field of implementation science, this article discusses how researchers can develop an implementation plan to more easily translate evidence into practice. Such plans should address the intervention’s reach (i.e., its capacity to penetrate into the intended target population), the settings for which it is applicable, the leaders who will encourage practitioner uptake, stakeholder groups, and challenges to dissemination. By taking action to ensure the more effective dissemination of research-generated knowledge, researchers can increase the likelihood that their interventions will lead to improvements in practice and more effective care for consumers. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14043
in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 67/2 (mars-avril 2013) . - p. 185-193[article] Dissemination : bringing ranslational research to completion [texte imprimé] / Florence A. CLARK ; Janice P. BURKE ; Daniel J. PARK . - 2013 . - p. 185-193.
Langues : Anglais (eng)
in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 67/2 (mars-avril 2013) . - p. 185-193
Mots-clés : Recherche Connaissance Pratique soins Résumé : Despite the availability of innovative health care research, a gap exists between research-generated knowledge and the utilization of that knowledge in real-world practice settings. This article examines the transition from research to implementation in the context of the dissemination of A. Jean Ayres’ sensory integration procedures and of the challenges currently facing the University of Southern California Well Elderly Studies research team. Drawing from the emerging field of implementation science, this article discusses how researchers can develop an implementation plan to more easily translate evidence into practice. Such plans should address the intervention’s reach (i.e., its capacity to penetrate into the intended target population), the settings for which it is applicable, the leaders who will encourage practitioner uptake, stakeholder groups, and challenges to dissemination. By taking action to ensure the more effective dissemination of research-generated knowledge, researchers can increase the likelihood that their interventions will lead to improvements in practice and more effective care for consumers. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14043 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêt