[article] 
inEduquer [Périodique électronique] > 183 (février 2024) . - p. 32-35

Titre :	Lire un livre, c’est faire du sens
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Audrey Dion
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 32-35
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Lecture -- Aspect psychologique  Lecture -- Étude et enseignement
Résumé :	Le catalogue de la Ligue compte depuis 2022 une rubrique de formations autour du livre. Regroupant aujourd’hui cinq modules, cette rubrique s’attaque à des questions et enjeux divers. Quel sens prend l’acte de lecture? Comment s’appuyer sur le livre pour favoriser l’expression d’un groupe? Comment jouer avec le rapport texte- image et quels effets ce jeu permet-il d’obtenir ? Comment profiter des clés de compréhension du monde que le livre, les bibliothèques et leur espace d’échange nous donnent?
En ligne :	https://ligue-enseignement.be/sites/default/files/imports/files/Eduquer%20183-3. [...]
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=116495

[article] Lire un livre, c’est faire du sens [texte imprimé] / Audrey Dion . - 2024 . - p. 32-35.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 183 (février 2024) . - p. 32-35

Mots-clés :	Lecture -- Aspect psychologique  Lecture -- Étude et enseignement
Résumé :	Le catalogue de la Ligue compte depuis 2022 une rubrique de formations autour du livre. Regroupant aujourd’hui cinq modules, cette rubrique s’attaque à des questions et enjeux divers. Quel sens prend l’acte de lecture? Comment s’appuyer sur le livre pour favoriser l’expression d’un groupe? Comment jouer avec le rapport texte- image et quels effets ce jeu permet-il d’obtenir ? Comment profiter des clés de compréhension du monde que le livre, les bibliothèques et leur espace d’échange nous donnent?
En ligne :	https://ligue-enseignement.be/sites/default/files/imports/files/Eduquer%20183-3. [...]
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