[article] 
inThérapie familiale > 4, vol. 43 (Décembre 2022) . - p. 285-305

Titre :	Thibaut et Angeline et la quête du grandir
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne Berlioz-Ruffiot
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 285-305
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Rôle parental  Parents -- Protection, assistance, etc.  Education  Éducation familiale  Education des enfants  Parents et enfants
Résumé :	"Désemparés ou culpabilisés, de nombreux parents interrogent leur place à une époque où l’accent est mis sur la démocratie familiale, l’horizontalité et la parentalité positive. Pourquoi proposer un travail à partir d’un conte ? Parce qu’il a été écrit pour illustrer des problématiques particulières à l’éducation. Deux enfants, pour devenir « chevaliers de l’ordre du grandir », devront parcourir les six étapes d’un voyage initiatique ; pour sa dimension mythique, propre à redonner ses lettres de noblesse au fait de grandir, trop souvent considéré comme « naturel et automatique »."
Note de contenu :	Bibliographie p. 305
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=108211

[article] Thibaut et Angeline et la quête du grandir [texte imprimé] / Anne Berlioz-Ruffiot . - 2022 . - p. 285-305.
Langues : Français (fre)
in Thérapie familiale > 4, vol. 43 (Décembre 2022) . - p. 285-305

Mots-clés :	Rôle parental  Parents -- Protection, assistance, etc.  Education  Éducation familiale  Education des enfants  Parents et enfants
Résumé :	"Désemparés ou culpabilisés, de nombreux parents interrogent leur place à une époque où l’accent est mis sur la démocratie familiale, l’horizontalité et la parentalité positive. Pourquoi proposer un travail à partir d’un conte ? Parce qu’il a été écrit pour illustrer des problématiques particulières à l’éducation. Deux enfants, pour devenir « chevaliers de l’ordre du grandir », devront parcourir les six étapes d’un voyage initiatique ; pour sa dimension mythique, propre à redonner ses lettres de noblesse au fait de grandir, trop souvent considéré comme « naturel et automatique »."
Note de contenu :	Bibliographie p. 305
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=108211