[article] 
inLien social > 1327 (15 au 28 novembre 20122) . - p. 18-24

Titre :	Protection judiciaire de la jeunesse : À 20 ans, les CEF fragiles… malgré les millions [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Myriam Léon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Trémintin
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 18-24
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Centres pour jeunes délinquants  Jeunes délinquants  Jeunes délinquants -- Éducation  Jeunes délinquants -- Protection, assistance, etc.  Jeunes délinquants -- Rééducation  Délinquance juvénile  Justice pour mineurs -- Administration
Résumé :	"Certaines pédagogies dites 'de la liberté' revendiquent le droit pour l'enfant de grandir sans autres contraintes que celles qu'il se fixe lui-même dans sa découverte de l'apprentissage de la vie. À l'inverse, la pédagogie noire - concept créé par la pédagogue allemande Katharina Rutschky et popularisé par Alice Miller - cherche à briser sa volonté et à le soumettre à l'adulte, seul à même de redresser sa nature considérée par essence comme mauvaise. Dans ses relations éducatives avec l'enfant, chaque adulte fait jouer le curseur sur la graduation entre ces deux extrémités. À quel registre les adolescents placés en centre éducatif fermé (CEF) sont-ils confrontés? La socialisation qu'ils connaissent et pratiquaient quotidiennement avant leur admission, peut se résumer en une phrase : 'je fais ce que je veu quand je veux.' Or, ils ne sont pas nés pour vivre sans limite, sans respect d'autrui, dans l'immédiateté, l'impulsivité et la désaffection. Ce qu'ils sont devenus, ils le doivent au parcours chaotique dont ils ont été victimes."
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=106772

[article] Protection judiciaire de la jeunesse : À 20 ans, les CEF fragiles… malgré les millions [Dossier] [texte imprimé] / Myriam Léon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Trémintin . - 2022 . - p. 18-24.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1327 (15 au 28 novembre 20122) . - p. 18-24

Mots-clés :	Centres pour jeunes délinquants  Jeunes délinquants  Jeunes délinquants -- Éducation  Jeunes délinquants -- Protection, assistance, etc.  Jeunes délinquants -- Rééducation  Délinquance juvénile  Justice pour mineurs -- Administration
Résumé :	"Certaines pédagogies dites 'de la liberté' revendiquent le droit pour l'enfant de grandir sans autres contraintes que celles qu'il se fixe lui-même dans sa découverte de l'apprentissage de la vie. À l'inverse, la pédagogie noire - concept créé par la pédagogue allemande Katharina Rutschky et popularisé par Alice Miller - cherche à briser sa volonté et à le soumettre à l'adulte, seul à même de redresser sa nature considérée par essence comme mauvaise. Dans ses relations éducatives avec l'enfant, chaque adulte fait jouer le curseur sur la graduation entre ces deux extrémités. À quel registre les adolescents placés en centre éducatif fermé (CEF) sont-ils confrontés? La socialisation qu'ils connaissent et pratiquaient quotidiennement avant leur admission, peut se résumer en une phrase : 'je fais ce que je veu quand je veux.' Or, ils ne sont pas nés pour vivre sans limite, sans respect d'autrui, dans l'immédiateté, l'impulsivité et la désaffection. Ce qu'ils sont devenus, ils le doivent au parcours chaotique dont ils ont été victimes."
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=106772