Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Un « Living-Lab » pédagogique, social et économique : l'insertion par l'activité économique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pascal Plantard |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 79-86 |
Note générale : |
Issu du dossier "L'IAE, insertion par l'activité économique. L'expérience des solidarités durables" |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Insertion par l'économique Innovation sociale Reconnaissance Insertion professionnelle |
Résumé : |
À travers la relecture de vingt-sept ans d'archives sur l'IAE et la formation ETAIE, l'auteur propose une analyse de l'IAE en deux temps : pédagogique avec la formation ETAIE, en insistant sur l'alternance intégrative ; sociale et économique sur l'évolution de la nature des activités dans l'IAE (avec une focale sur le numérique), en insistant sur les dimensions innovantes et prospectives de l'IAE. Il conclut par un appel à la reconnaissance et à la visibilité de l'IAE, soutenue par des recherches coopératives de type Living-Lab. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=105936 |
in Empan > 127 (01/09/2022) . - p. 79-86
[article] Un « Living-Lab » pédagogique, social et économique : l'insertion par l'activité économique [texte imprimé] / Pascal Plantard . - 2022 . - p. 79-86. Issu du dossier "L'IAE, insertion par l'activité économique. L'expérience des solidarités durables" Langues : Français ( fre) in Empan > 127 (01/09/2022) . - p. 79-86
Mots-clés : |
Insertion par l'économique Innovation sociale Reconnaissance Insertion professionnelle |
Résumé : |
À travers la relecture de vingt-sept ans d'archives sur l'IAE et la formation ETAIE, l'auteur propose une analyse de l'IAE en deux temps : pédagogique avec la formation ETAIE, en insistant sur l'alternance intégrative ; sociale et économique sur l'évolution de la nature des activités dans l'IAE (avec une focale sur le numérique), en insistant sur les dimensions innovantes et prospectives de l'IAE. Il conclut par un appel à la reconnaissance et à la visibilité de l'IAE, soutenue par des recherches coopératives de type Living-Lab. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=105936 |
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