[article] 
inSciences Humaines > 351 (octobre 2022) . - p. 46-47

Titre :	La bienveillance peut-elle faire autorité ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Martine Fournier
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 46-47
Note générale :	Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Bienveillance  Education  Relations maître-élève  Respect de la personne  Développement humain  Enfants -- Développement
Résumé :	"Une autorité bienveillante qui respecte la singularité de chaque élève est devenue un objectif majeur pour réconcilier les jeunes avec l’école. Cette idée constitue cependant un sérieux coup de canif dans la tradition académique de l’enseignement français."
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=105845

[article] La bienveillance peut-elle faire autorité ? [texte imprimé] / Martine Fournier . - 2022 . - p. 46-47.
Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 351 (octobre 2022) . - p. 46-47

Mots-clés :	Bienveillance  Education  Relations maître-élève  Respect de la personne  Développement humain  Enfants -- Développement
Résumé :	"Une autorité bienveillante qui respecte la singularité de chaque élève est devenue un objectif majeur pour réconcilier les jeunes avec l’école. Cette idée constitue cependant un sérieux coup de canif dans la tradition académique de l’enseignement français."
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=105845