Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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FEGEPRO
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Titre : Les aménagements pour faire face aux avalanches [Séquence pédagogique 3e] Type de document : document électronique Auteurs : Loïc Gischer Editeur : Bruxelles : FEGEPRO Année de publication : 2022 Importance : 9 p. Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : G:géographie:catastrophes naturelles:avalanches
S:sciences sociales:Science politique:politique publique:aménagement du territoireEn ligne : https://www.fegepro.be/sequences/les-amenagements-face-aux-avalanches-3e/ Les aménagements pour faire face aux avalanches [Séquence pédagogique 3e] [document électronique] / Loïc Gischer . - Bruxelles : FEGEPRO, 2022 . - 9 p. : ill. en coul.
Langues : Français (fre)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Des aménagements pour se protéger des inondations [Séquence pédagogique 6e] / M. Vanwildemeersch (2022)
Titre : Des aménagements pour se protéger des inondations [Séquence pédagogique 6e] Type de document : document électronique Auteurs : M. Vanwildemeersch Editeur : Bruxelles : FEGEPRO Année de publication : 2022 Importance : 17 p. Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : G:géographie:catastrophes naturelles:inondations En ligne : https://www.fegepro.be/sequences/3g-des-amenagements-pour-se-proteger-des-inonda [...] Des aménagements pour se protéger des inondations [Séquence pédagogique 6e] [document électronique] / M. Vanwildemeersch . - Bruxelles : FEGEPRO, 2022 . - 17 p. : ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Catégories : G:géographie:catastrophes naturelles:inondations En ligne : https://www.fegepro.be/sequences/3g-des-amenagements-pour-se-proteger-des-inonda [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Brexit : quelles conséquences concrètes ? [Séquence pédagogique] Type de document : document électronique Editeur : Bruxelles : FEGEPRO Année de publication : 2017 Importance : 13 p. Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Index. décimale : 914.1 Géographie des Iles Britanniques En ligne : http://www.fegepro.be/pages/sequences.html Brexit : quelles conséquences concrètes ? [Séquence pédagogique] [document électronique] . - Bruxelles : FEGEPRO, 2017 . - 13 p. : ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 914.1 Géographie des Iles Britanniques En ligne : http://www.fegepro.be/pages/sequences.html Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Cergy-Pontoise / Bernard Riguelle (1995)
Titre : Cergy-Pontoise Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Riguelle Editeur : Bruxelles : FEGEPRO Année de publication : 1995 Importance : 26 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : U:urbain
V:ville nouvelle
V:villesIndex. décimale : 914.4 Géographie de la France Cergy-Pontoise [texte imprimé] / Bernard Riguelle . - Bruxelles : FEGEPRO, 1995 . - 26 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : U:urbain
V:ville nouvelle
V:villesIndex. décimale : 914.4 Géographie de la France Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001219 914.4 CER 11379 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Comment réaliser un croquis de synthèse en Géographie ? L'exemple de Dubaï [Séquence pédagogique] / Alain Delvaux (2018)
Titre : Comment réaliser un croquis de synthèse en Géographie ? L'exemple de Dubaï [Séquence pédagogique] Type de document : document électronique Auteurs : Alain Delvaux ; Julien Evrard ; Anne Riga Editeur : Bruxelles : FEGEPRO Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Mots-clés : Emirats Arabes Unis Index. décimale : 915.6 Géographie du Proche-Orient Note de contenu : STRUCTURE :
1. Rappel des éléments du programme, des compétences et déroulement de la séquence,
2. Méthode cartographique proposée aux élèves,
3. Dubaï : description de la tâche pour les élèves,
4. Conseils, aides concrètes et tableau analytique de la situation-problème,
5. Réalisations du professeur + grilles d'évaluation
6. Productions d'élèves.
7. Bibliographie
5 fichiers différents :
- Consignes générales : points 1 à 5 ci-dessus (fichier 1)
- Porte-feuille de documents (fichier 2)
- Productions du professeur (fichier 3)
- Productions élèves (fichier 4)
- Documents à plastifier (fichier 5)
Comment réaliser un croquis de synthèse en Géographie ? L'exemple de Dubaï [Séquence pédagogique] [document électronique] / Alain Delvaux ; Julien Evrard ; Anne Riga . - Bruxelles : FEGEPRO, 2018.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Emirats Arabes Unis Index. décimale : 915.6 Géographie du Proche-Orient Note de contenu : STRUCTURE :
1. Rappel des éléments du programme, des compétences et déroulement de la séquence,
2. Méthode cartographique proposée aux élèves,
3. Dubaï : description de la tâche pour les élèves,
4. Conseils, aides concrètes et tableau analytique de la situation-problème,
5. Réalisations du professeur + grilles d'évaluation
6. Productions d'élèves.
7. Bibliographie
5 fichiers différents :
- Consignes générales : points 1 à 5 ci-dessus (fichier 1)
- Porte-feuille de documents (fichier 2)
- Productions du professeur (fichier 3)
- Productions élèves (fichier 4)
- Documents à plastifier (fichier 5)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Déforestation en Amazonie : Milieu tropical humide [Séquence pédagogique] / Sébastien Keutiens (2018)
PermalinkDéforestation en zone intertropicale à l’échelle locale et régionale en lien avec la mondialisation [Séquence pédagogique] / Yasmina Didarally (2018)
PermalinkPermalinkÉtalement urbain en Amérique du Nord : Los Angeles [Séquence pédagogique] / Aslam El Aoumari (2018)
PermalinkFiches savoir : Géographie : 3e degré / Raymond Goossens (2002)
PermalinkG.E.O., 32. Quelques concepts économiques utiles aux géographes : Tome 1 / Luc Bosson (1992)
PermalinkG.E.O., 33. Les Milieux de montagne : Première partie / D. Belayew (1993)
PermalinkG.E.O., 35. Le territoire urbain / D. Belayew (1994)
PermalinkG.E.O., 36. Le territoire urbain : 2ème partie / D. Belayew (1994)
PermalinkG.E.O., 37. Le territoire rural / D. Belayew (1995)
PermalinkG.E.O., 38. Le Rhin / José Donnay (1996)
PermalinkG.E.O., 39. Le Milieu littoral : Première partie / D. Belayew (1996)
PermalinkG.E.O., 40. Atlas de cartes muettes (II) / Bernard Andries (1996)
PermalinkG.E.O., 41. Multi-cité, le jeu du développement urbain / Jacqueline Beckers (1997)
PermalinkG.E.O., 41. Multi-cité, le jeu du développement urbain / Jacqueline Beckers (1997)
PermalinkG.E.O., 42. Le Territoire rural : 2e partie / D. Belayew (1997)
PermalinkG.E.O., 45-46. Concepts et notions économiques utiles aux géographes : Tome 2 : Le Commerce international / Michel Barbé (1999)
PermalinkG.E.O., 47. Savoirs et outils : Pour rendre intelligibles les territoires d'ici et d'ailleurs / Bernadette Mérenne-Schoumaker (2000)
PermalinkG.E.O., 48. Lire les territoires d'ici et d'ailleurs (1) : Israël et Côte-d'Ivoire / C. Nys (2000)
PermalinkG.E.O., 49. Lire les territoires d'ici et d'ailleurs (2) : Port d'Anvers, Aéroport de Bruxelles-National, Pôle européen de développement (PED) / E. Mérenne (2001)
PermalinkG.E.O., 50. Lire les territoires d'ici et d'ailleurs (3) / François Durand-Dastès (2001)
PermalinkG.E.O., 51. Lire les territoires d'ici et d'ailleurs (4) / Bernadette Mérenne-Schoumaker (2002)
PermalinkG.E.O., 52. Une lecture géographique du site / D. Belayew (2002)
PermalinkG.E.O., 53-54. Trois défis pour l'Europe : Gérer les ressources en eaux douces ; Comprendre les dynamiques migratoires ; Un Atlas pour préparer l'élargissement / Anne Barthélemi (2003)
PermalinkG.E.O., 55. Le Développement durable : 41e Congrès pluraliste des Sciences . Université de Liège, 26-28 août 2003 / B. Devos (2004)
PermalinkG.E.O., 56. Atlas de cartes muettes (III) / Luc Bosson (2004)
PermalinkG.E.O., 57. Les Grands milieux chauds / Laurent Aidans (2005)
PermalinkG.E.O., 59. La périurbanisation en Belgique / Laurent Brück (2006)
PermalinkG.E.O., 60. Les grands milieux climatiques froids / Laurent Aidans (2006)
PermalinkG.E.O., 61. Education à l'environnement et à la santé / E. Lambin (2007)
PermalinkG.E.O., 63. La Campagne n'est plus ce qu'elle était / Dimitri Belayew (2008)
PermalinkG.E.O., 64. Les grands milieux climatiques tempérés / Laurent Aidans (2008)
PermalinkG.E.O., 65. Sciences ... passion : Enseigner pour motiver / Bernadette Mérenne-Schoumaker (2009)
PermalinkG.E.O., 66. La requalification des noyaux d'habitat en milieu rural et urbain / H. Rouchet (2009)
PermalinkG.E.O., 67. Un monde de réseaux ... de plus de quatre milliards d'années / Brigitte De Vos (2010)
PermalinkG.E.O., 68. Google Earth ... une révolution pour la géographie / Laurent Aidans (2010)
PermalinkG.E.O., 69. Le milieu méditerranéen / Christian Jacques (2011)
PermalinkG.E.O., 70. L'eau dans le monde : défis et enjeux / Bernadette Mérenne-Schoumaker (2011)
PermalinkG.E.O., 71. Congrès des Sciences 2011 / N. Dendoncker (2012)
PermalinkG.E.O., 72. Métropoles du Sud : le Caire / Thomas Verbruggen (2012)
PermalinkG.E.O., 73-74. Etats-Unis-Mexique : une frontière sous haute-tension / Myriam Claessens (2013)
PermalinkG.E.O., 75. Actes du congrès des sciences 2013 (2014)
PermalinkG.E.O., 76. Actes du congrès des sciences 2014 (2014)
PermalinkG.E.O., 77. La Chine: regards multiples / Christian Grataloup (2015)
PermalinkG.E.O., 78. Former ses élèves à l'aménagement du territoire / Bernadette Mérenne-Schoumaker (2015)
PermalinkG.E.O., 79. Congrès des Sciences - Belgian Geography Days 2015 / Jacques Muniga (2016)
PermalinkG.E.O., 80. Climatologie et météorologie, les notions de base / Sébastien Doutreloup (2016)
PermalinkG.E.O., 81. Les changements climatiques / Alexandre Belleflamme (2017)
PermalinkG.E.O., 82. Témoignages de pratiques de terrain en classes de géographie / Anne Barthélemi (2018)
PermalinkG.E.O., 83. Éclairer les enjeux liés à l'accès à l'eau, à la nourriture, à l'énergie et aux autres matières premières / Bernadette Mérenne-Schoumaker (2019)
PermalinkG.E.O., 84. Explorer les territoires du monde au départ de 150 vues du ciel / Bernadette Mérenne-Schoumaker (2020)
PermalinkG.E.O., 85. L'accès aux fonctions et l'aménagement des territoires face aux enjeux de notre société / Bernadette Mérenne-Schoumaker (2021)
PermalinkG.E.O., 86. Nouvelles pratiques d'évaluation : un premier bilan sur base d'un travail collaboratif / Loïc Gischer (2022)
PermalinkG.E.O., 87. Développer la formation géographique dans le tronc commun / Anne Barthélemi (2023)
PermalinkLa guerre des méga-centres commerciaux à Bruxelles [Séquence pédagogique] / Juan Carlos Luque (2017)
PermalinkPermalinkD'où vient notre I Phone ? Un bel exemple de mondialisation et de ses conséquences socio-économiques et climatiques [Séquence pédagogique] (2017)
PermalinkLe partage de l'eau dans les stations de ski en France [Séquence pédagogique 4e] / Loïc Gischer (2022)
PermalinkUne planète bientôt bouleversée par son réchauffement ? [Séquence pédagogique] / Jeremy Nebbot (2017)
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