Centre de Documentation HELHa - Loverval
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20 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'politique de la ville'
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L001830 | 91 GEO | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Sciences humaines | Disponible |
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[article]
Titre : |
"Comment les dispositifs servent-ils le projet ?" |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Antoine Anderson, Personne interviewée ; François-Régis Guillaume, Intervieweur |
Editeur : |
CRAP |
Année de publication : |
2006 |
Article en page(s) : |
p.11-12 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
F:France
|
Mots-clés : |
ZEP-REP politique de la ville 2000- |
Résumé : |
Entretien avec Antoine Anderson, directeur du GUIDFI (Guide des financements de projets de développement local) en France en 2006 : le volet éducatif de la politique de la ville ; la coopération entre enseignants et communes dans cette politique ; les différents dispositifs. |
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.11-12
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L002359 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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[article]
Titre : |
Où en sont les ZEP ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
CRAP |
Année de publication : |
2006 |
Article en page(s) : |
p.7-56 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
F:France
|
Mots-clés : |
ZEP-REP réforme de l'enseignement politique de la ville 2000- |
Résumé : |
Les zones d'éducation prioritaire (ZEP) en France en 2006 : la réforme des ZEP (collège ambition-réussite, nouvelles dispositions) ; la politique de la ville et la lutte contre l'exclusion ; l'importance du travail collectif et en équipe ; les activités culturelles et pédagogiques spécifiques ; les ressources pour mutualiser les pratiques. |
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.7-56
[article] Où en sont les ZEP ? [texte imprimé] . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.7-56. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.7-56
Catégories : |
F:France
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Mots-clés : |
ZEP-REP réforme de l'enseignement politique de la ville 2000- |
Résumé : |
Les zones d'éducation prioritaire (ZEP) en France en 2006 : la réforme des ZEP (collège ambition-réussite, nouvelles dispositions) ; la politique de la ville et la lutte contre l'exclusion ; l'importance du travail collectif et en équipe ; les activités culturelles et pédagogiques spécifiques ; les ressources pour mutualiser les pratiques. |
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L002359 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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L002373 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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[article]
Titre : |
Quand le plan Borloo rencontre une dynamique locale |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean Lambret, Personne interviewée ; Martine Fourier, Personne interviewée ; Françoise Lorcerie, Intervieweur |
Editeur : |
CRAP |
Année de publication : |
2006 |
Article en page(s) : |
p.29-31 |
Note générale : |
Tableau. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
F:France
|
Mots-clés : |
relation école-collectivité territoriale politique de la ville ZEP-REP 2000- |
Résumé : |
Entretien, en 2006, avec Jean Lambret, directeur de l'éducation et de l'enfance à la mairie de Trappes et Martine Fourier, coordinatrice du programme "Réussite éducative" : les coordinations entre instances municipales et intervenants à l'école dans le cadre de la réforme de la politique du plan Borloo, les financements, les obstacles, la place des parents, les conséquences pour la pédagogie. Extraits du programme "Réussite éducative" de la ville. |
in Cahiers pédagogiques > 447 (novembre 2006) . - p.29-31
[article] Quand le plan Borloo rencontre une dynamique locale [texte imprimé] / Jean Lambret, Personne interviewée ; Martine Fourier, Personne interviewée ; Françoise Lorcerie, Intervieweur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.29-31. Tableau. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 447 (novembre 2006) . - p.29-31
Catégories : |
F:France
|
Mots-clés : |
relation école-collectivité territoriale politique de la ville ZEP-REP 2000- |
Résumé : |
Entretien, en 2006, avec Jean Lambret, directeur de l'éducation et de l'enfance à la mairie de Trappes et Martine Fourier, coordinatrice du programme "Réussite éducative" : les coordinations entre instances municipales et intervenants à l'école dans le cadre de la réforme de la politique du plan Borloo, les financements, les obstacles, la place des parents, les conséquences pour la pédagogie. Extraits du programme "Réussite éducative" de la ville. |
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L002358 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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