Centre de Documentation HELHa - Loverval
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30 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Moyen Age'
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[article]
Titre : |
Moyen Âge : le triomphe des images [Dossier] |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p. 32-77 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
iconographie religion Moyen Âge représentation de Dieu Islam art figuratif fresque portrait du roi |
Résumé : |
"Pour leur 21e édition, les Rendez-vous de l'histoire, à Blois s'intéressent à "la puissance des images". C'est aux origines de cette "civilisation des images" dont nous sommes les héritiers que nous vous invitons. Au Moyen Age, pendant qu'à Byzance on se déchire pour savoir s'il faut adorer ou détruire les icônes, que le judaïsme et l'islam proscrivent toute représentation de Dieu, en Occident s'impose l'idée que les images sont non seulement licites mais nécessaires. Ouvrant la voie à une formidable profusion." |
in L'Histoire > 452 (Octobre 2018) . - p. 32-77
[article] Moyen Âge : le triomphe des images [Dossier] [texte imprimé] . - 2018 . - p. 32-77. Langues : Français ( fre) in L'Histoire > 452 (Octobre 2018) . - p. 32-77
Mots-clés : |
iconographie religion Moyen Âge représentation de Dieu Islam art figuratif fresque portrait du roi |
Résumé : |
"Pour leur 21e édition, les Rendez-vous de l'histoire, à Blois s'intéressent à "la puissance des images". C'est aux origines de cette "civilisation des images" dont nous sommes les héritiers que nous vous invitons. Au Moyen Age, pendant qu'à Byzance on se déchire pour savoir s'il faut adorer ou détruire les icônes, que le judaïsme et l'islam proscrivent toute représentation de Dieu, en Occident s'impose l'idée que les images sont non seulement licites mais nécessaires. Ouvrant la voie à une formidable profusion." |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
L001513 | 94 HIS | Périodique | Bibliothèque principale | Histoire | Disponible |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
0001779 | 839.3 H CLOSSET 4749 | Livre | Réserve | Archive | Disponible |
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(1954)
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Exemplaires (1)
|
L000891 | 840H CAS 2217 | Livre | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
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[article]
Titre : |
Le Moyen Âge en vrai, c'est autre chose que dans les livres ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-Michel Delage |
Année de publication : |
2020 |
Article en page(s) : |
p. 28-33 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Moyen Âge château-fort construction |
Résumé : |
"Pendant une journée, Sacha est devenu bâtisseur au château de Guedelon, en Bourgogne. Sur ce chantier unique au monde, des passionnés construisent, depuis 1997, un château fort utilisant les techniques du Moyen Âge." |
in GEO Ado > 205 (Mars 2020) . - p. 28-33
[article] Le Moyen Âge en vrai, c'est autre chose que dans les livres ! [texte imprimé] / Jean-Michel Delage . - 2020 . - p. 28-33. Langues : Français ( fre) in GEO Ado > 205 (Mars 2020) . - p. 28-33
Mots-clés : |
Moyen Âge château-fort construction |
Résumé : |
"Pendant une journée, Sacha est devenu bâtisseur au château de Guedelon, en Bourgogne. Sur ce chantier unique au monde, des passionnés construisent, depuis 1997, un château fort utilisant les techniques du Moyen Âge." |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
L004707 | GEO | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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(2017)
Titre : |
L'école et l'éducation à travers les âges : L'éternel recommencement de la transmission du savoir |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
collectif |
Editeur : |
Paris : Oracom |
Année de publication : |
2017 |
Collection : |
Mythologie(s) num. 20 (Juillet-août 2017) |
Importance : |
130 p. |
Présentation : |
ill. en coul. |
Format : |
27 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
3781635809509 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
mentor épopée homérique voyage scolaire musée antiquité Moyen Age Vietnam sagesse voyage initiatique |
Index. décimale : |
37H Histoire de la pédagogie |
Résumé : |
"A l'heure de la parcellisation des connaissances et de la formation d'experts toujours plus spécialisés, l'éducation a plus que jamais le rôle de diversifier et de croiser les approches. La redécouverte des humanités ainsi que l'ouverture à d'autres formes de culture dessinent alors les vastes contours d'un enseignement universel." |
Note de contenu : |
Voyage initatique du héros, le mentor et l'éducation. - p. 32
Apprendre en voyageant : le voyage scolaire comme pratique culturelle. - p. 36
Découvrir un musée : le cas du musée archéologique de Naples. - p. 40
Le pouvoir éducatif des épopées homériques. - p. 44
L'époque classique à Athènes, science et conscience de sages vieillards. - p. 45
Pourquoi lier mathématiques, musique et poésie ?. - p. 48
De la musique avant toute chose. - p. 50
La poésie ? Un aide-mémoire à la finalité émotionnelle dans l'Antiquité. - p. 52
L'éducation à Rome : le bâton sans la carotte. - p. 54
L'éducation idéale des futurs chevaliers dans les romans médiévaux : Tristan et Lancelot. - p. 62
Perceval et Passelion : qu'il est difficile d'élever des garçons au Moyen Âge ! . - p. 68
Éduquer les filles ? L'éducation des fées dans les romans. - p. 72
Le clerc Estienne dans Artus de Bretagne. - p. 76
La littérature orale vietnamienne, professeur de l'existence. - p. 82
Au Vietnam, des contes à énigmes au service de l'éducation. - p. 88
L'initiation dans le bois sacré : une instruction éprouvante. - p. 90
|
L'école et l'éducation à travers les âges : L'éternel recommencement de la transmission du savoir [texte imprimé] / collectif . - Paris : Oracom, 2017 . - 130 p. : ill. en coul. ; 27 cm. - ( Mythologie(s); 20 (Juillet-août 2017)) . ISSN : 3781635809509 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
mentor épopée homérique voyage scolaire musée antiquité Moyen Age Vietnam sagesse voyage initiatique |
Index. décimale : |
37H Histoire de la pédagogie |
Résumé : |
"A l'heure de la parcellisation des connaissances et de la formation d'experts toujours plus spécialisés, l'éducation a plus que jamais le rôle de diversifier et de croiser les approches. La redécouverte des humanités ainsi que l'ouverture à d'autres formes de culture dessinent alors les vastes contours d'un enseignement universel." |
Note de contenu : |
Voyage initatique du héros, le mentor et l'éducation. - p. 32
Apprendre en voyageant : le voyage scolaire comme pratique culturelle. - p. 36
Découvrir un musée : le cas du musée archéologique de Naples. - p. 40
Le pouvoir éducatif des épopées homériques. - p. 44
L'époque classique à Athènes, science et conscience de sages vieillards. - p. 45
Pourquoi lier mathématiques, musique et poésie ?. - p. 48
De la musique avant toute chose. - p. 50
La poésie ? Un aide-mémoire à la finalité émotionnelle dans l'Antiquité. - p. 52
L'éducation à Rome : le bâton sans la carotte. - p. 54
L'éducation idéale des futurs chevaliers dans les romans médiévaux : Tristan et Lancelot. - p. 62
Perceval et Passelion : qu'il est difficile d'élever des garçons au Moyen Âge ! . - p. 68
Éduquer les filles ? L'éducation des fées dans les romans. - p. 72
Le clerc Estienne dans Artus de Bretagne. - p. 76
La littérature orale vietnamienne, professeur de l'existence. - p. 82
Au Vietnam, des contes à énigmes au service de l'éducation. - p. 88
L'initiation dans le bois sacré : une instruction éprouvante. - p. 90
|
| ![L'école et l'éducation à travers les âges vignette](http://cdocs.helha.be/pmbloverval/opac_css/images/vide.png) |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
L004682 | 37H COL 004682 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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