Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Découvrir la grammaire française : Une introduction active à la linguistique française et générale / L. Picabia (1981)
Titre : Découvrir la grammaire française : Une introduction active à la linguistique française et générale Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Picabia, Auteur ; Anne Zribi-Hertz, Auteur Editeur : Paris : CEDIC Année de publication : 1981 Importance : 245 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7124-1019-3 Note générale : 15/06/95 7835 - Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française Mots-clés : contraintes combinatoires pronoms clitiques phrase paraphrase ambiguité Index. décimale : 804.5 Grammaire Découvrir la grammaire française : Une introduction active à la linguistique française et générale [texte imprimé] / L. Picabia, Auteur ; Anne Zribi-Hertz, Auteur . - Paris : CEDIC, 1981 . - 245 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7124-1019-3
15/06/95 7835 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française Mots-clés : contraintes combinatoires pronoms clitiques phrase paraphrase ambiguité Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5534 804.5 PICABI 7835 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Défis conjugaison / Alexia Duplessis (2020)
Titre : Défis conjugaison Type de document : Jeux Auteurs : Alexia Duplessis ; Anne Ricard ; Ramona Bruno Editeur : Paris : Auzou Année de publication : 2020 Importance : 105 cartes + un livret dans une boite de jeu Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7338-8440-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804.5 Grammaire Défis conjugaison [Jeux] / Alexia Duplessis ; Anne Ricard ; Ramona Bruno . - Paris : Auzou, 2020 . - 105 cartes + un livret dans une boite de jeu : ill. en coul.
ISBN : 978-2-7338-8440-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007239 LUDO FRA 022 Jeu Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible Dictionnaire des difficultés grammaticales et lexicologiques / J. Hanse (1949)
Titre : Dictionnaire des difficultés grammaticales et lexicologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Hanse, Auteur Editeur : Paris : Baude Année de publication : 1949 Collection : Bien écrire et bien parler Importance : 758 p. Format : 20 cm Note générale : 15/05/95 8425 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 804.5 Grammaire Dictionnaire des difficultés grammaticales et lexicologiques [texte imprimé] / J. Hanse, Auteur . - Paris : Baude, 1949 . - 758 p. ; 20 cm. - (Bien écrire et bien parler) .
15/05/95 8425 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5537 804.5 HANSE 8425 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Drôles de nouvelles pour des activités de grammaire française : 1er degré / Monique Breckx (2012)
Titre : Drôles de nouvelles pour des activités de grammaire française : 1er degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Breckx ; A. Denis ; Peter Elliott, Illustrateur Editeur : Bruxelles : Labor Education Année de publication : 2012 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-254-7 Note générale : Des récits inédits pour s'exercer : règles du pluriel, fonctions dans la phrase, compréhension et vocabulaire, conjugaison, homonymes... Langues : Français (fre) Catégories : T:télévision:séries télévisées
types de récits:récit d'aventuresMots-clés : série télévisée Docteur House accords compréhension à la lecture enquête policière portrait anaphore substitution déterminant indéfini genre de texte concordance des temps conjugaison récit d'aventure Gulliver Index. décimale : 804.5 Grammaire Drôles de nouvelles pour des activités de grammaire française : 1er degré [texte imprimé] / Monique Breckx ; A. Denis ; Peter Elliott, Illustrateur . - Bruxelles : Labor Education, 2012 . - 63 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87441-254-7
Des récits inédits pour s'exercer : règles du pluriel, fonctions dans la phrase, compréhension et vocabulaire, conjugaison, homonymes...
Langues : Français (fre)
Catégories : T:télévision:séries télévisées
types de récits:récit d'aventuresMots-clés : série télévisée Docteur House accords compréhension à la lecture enquête policière portrait anaphore substitution déterminant indéfini genre de texte concordance des temps conjugaison récit d'aventure Gulliver Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8196 804M BRE 17699 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école / Renée Léon (2015)
Titre : Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école : Pourquoi ? Comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Léon, Auteur Mention d'édition : 3ème édition Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2015 Collection : Profession enseignant Importance : 223 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140424-4 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéIndex. décimale : 804.5 Grammaire Résumé : La maîtrise de la langue est une urgence qui introduit nécessairement une nouvelle donne dans l’enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison et de l’orthographe à l’école primaire. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu’il ne sombre dans la routine, l’ennui et le formalisme ? Comment le penser et l’organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l’écriture ? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre.Il dégage des priorités, il propose des programmations et il décline une typologie de séances au service de la maîtrise de la langue. Note de contenu : Le sommaire
Partie I : La grammaire aujourd’hui
Chapitre 1 : État des lieux : les incertitudes de l’enseignement grammatical
Chapitre 2 : Réflexions sur quelques questions brûlantes à propos de la grammaire à l’école
Partie II : Étude de la langue : nouvelles perspectives
Chapitre 3 : Pour une nouvelle grammaire : principes, contenus et programmation
Chapitre 4 : La grammaire au CP-CE1
Partie III : Étude de la langue : nouveaux ancrages
Chapitre 5 : L’aide à la lecture
Chapitre 6 : L’aide à l’écriture
Chapitre 7 : Le recul réflexif
Partie 4 : Étude de la langue : les grands domaines revisités
Chapitre 8 : Le vocabulaire
Chapitre 9 : La conjugaison
Chapitre 10 : L’orthographeEnseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école : Pourquoi ? Comment ? [texte imprimé] / Renée Léon, Auteur . - 3ème édition . - Paris : Hachette Education, 2015 . - 223 p.. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-140424-4
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéIndex. décimale : 804.5 Grammaire Résumé : La maîtrise de la langue est une urgence qui introduit nécessairement une nouvelle donne dans l’enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison et de l’orthographe à l’école primaire. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu’il ne sombre dans la routine, l’ennui et le formalisme ? Comment le penser et l’organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l’écriture ? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre.Il dégage des priorités, il propose des programmations et il décline une typologie de séances au service de la maîtrise de la langue. Note de contenu : Le sommaire
Partie I : La grammaire aujourd’hui
Chapitre 1 : État des lieux : les incertitudes de l’enseignement grammatical
Chapitre 2 : Réflexions sur quelques questions brûlantes à propos de la grammaire à l’école
Partie II : Étude de la langue : nouvelles perspectives
Chapitre 3 : Pour une nouvelle grammaire : principes, contenus et programmation
Chapitre 4 : La grammaire au CP-CE1
Partie III : Étude de la langue : nouveaux ancrages
Chapitre 5 : L’aide à la lecture
Chapitre 6 : L’aide à l’écriture
Chapitre 7 : Le recul réflexif
Partie 4 : Étude de la langue : les grands domaines revisités
Chapitre 8 : Le vocabulaire
Chapitre 9 : La conjugaison
Chapitre 10 : L’orthographeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5559 804.5 LEO 18824 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner la langue française à l'école / Carole Tisset (2017)
PermalinkL'essentiel de la grammaire : Le français au premier degré du secondaire / Fabienne Kostrzewa (2011)
PermalinkExercices de grammaire française / Roger Gobbe (1989)
PermalinkExercices de grammaire française et corrigé / Maurice Grevisse (2010)
PermalinkLe français correct : guide pratique / Maurice Grevisse (1993)
PermalinkLe français dont vous êtes le héros / Cédric Grimoult (2022)
PermalinkLe Français pour chacun : Grammaire interactive de la phrase et du texte / Alain Braun (2007)
PermalinkGrammaire 2000 / Jef De Spiegeleer (2009)
PermalinkGrammaire de base / Suzanne-G. Chartrand
PermalinkGrammaire critique du Français / Marc Wilmet (2003)
PermalinkLa grammaire à croquer / Sylvie Brunet (2023)
PermalinkGrammaire, ensembles et relations : Contestations et approches / Pierre Grandsire (1971)
PermalinkLa grammaire est une chanson douce / Erik Orsenna (2001)
PermalinkGrammaire du français classique et moderne / R.L. Wagner (1962)
PermalinkGrammaire française / Roger Gobbe (2001)
PermalinkGrammaire française / Monique Breckx (2012)
PermalinkGrammaire française / Roger Gobbe (1984)
PermalinkGrammaire française / Nathalie Baccus (2004)
PermalinkGrammaire française et impertinente / Jean-Louis Fournier (1992)
PermalinkGrammaire française moderne : Analyse, orthographe, conjugaison, composition : Théorie et exercices / Frères Maristes (1966)
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