Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaires de la semaine du 30 juin au 6 juillet :
Lundi 30, de 7h45 à 15h45
Mardi 1, de 8h à 14h30
Mercredi 2, de 8h à 16h
Jeudi 3, de 8h à 16h
Vendredi 4, de 8h15 à 13h45
Horaires de la semaine du 7 au 13 juillet :
Lundi 7, de 8h45 à 15h45
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Mercredi 9, de 8h15 à 15h45
Jeudi 10, fermé
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(2021)
| Titre : |
L'autorité par la confiance : Un modèle de relation éducative |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Beretti |
| Editeur : |
Futuroscope : Réseau Canopé |
| Année de publication : |
2021 |
| Collection : |
Bien vivre l'école |
| Importance : |
94 p. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-240-05506-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:gestion de la classe
Pédagogie:gestion de la classe:autorité
|
| Index. décimale : |
371.1 Métier et formation d'enseignants |
| Résumé : |
"L’autorité semble nécessaire à l’apprentissage. Mais comment l’exercer ? Pourquoi améliorer sa relation d’autorité avec ses élèves en tenant compte de ce qu’ils ressentent et interprètent ? Comment ne pas imposer son autorité mais plutôt s’attacher à inspirer confiance à ses élèves pour les engager à la respecter ?
Cet ouvrage apporte des réponses concrètes à ces questions qui concernent l’enseignant débutant comme l’enseignant chevronné, et le reste de la communauté éducative." |
L'autorité par la confiance : Un modèle de relation éducative [texte imprimé] / Marie Beretti . - Futuroscope : Réseau Canopé, 2021 . - 94 p. ; 21 cm. - ( Bien vivre l'école) . ISBN : 978-2-240-05506-4 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Pédagogie:gestion de la classe
Pédagogie:gestion de la classe:autorité
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| Index. décimale : |
371.1 Métier et formation d'enseignants |
| Résumé : |
"L’autorité semble nécessaire à l’apprentissage. Mais comment l’exercer ? Pourquoi améliorer sa relation d’autorité avec ses élèves en tenant compte de ce qu’ils ressentent et interprètent ? Comment ne pas imposer son autorité mais plutôt s’attacher à inspirer confiance à ses élèves pour les engager à la respecter ?
Cet ouvrage apporte des réponses concrètes à ces questions qui concernent l’enseignant débutant comme l’enseignant chevronné, et le reste de la communauté éducative." |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| L006479 | 371.1 BER 006479 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
