Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Objectif Mars / Olivier Dargent in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
[article]
Titre : Objectif Mars Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Dargent, Auteur ; Géraldine Dargent Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:Pédagogie:gestion de groupe
P:psychologie:motivation
S:sciences:AstronomieMots-clés : 2000- Résumé : Comment, en 2005, motiver des élèves de 2e au lycée à partir de la planétologie : l'exemple d'un projet autour de l'exploration de Mars ; la place du travail en réseau et de l'outil informatique ; la prise en compte de l'actualité. Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.22-23[article] Objectif Mars [texte imprimé] / Olivier Dargent, Auteur ; Géraldine Dargent . - 2005 . - p.22-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.22-23
Catégories : F:France
P:Pédagogie:gestion de groupe
P:psychologie:motivation
S:sciences:AstronomieMots-clés : 2000- Résumé : Comment, en 2005, motiver des élèves de 2e au lycée à partir de la planétologie : l'exemple d'un projet autour de l'exploration de Mars ; la place du travail en réseau et de l'outil informatique ; la prise en compte de l'actualité. Bibliographie. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002348 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible On devrait y réfléchir avant... / Christine Vallin in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
[article]
Titre : On devrait y réfléchir avant... Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Vallin, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.62 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : lycée professionnel élève en difficulté 2000- Résumé : Discussions philosophiques et aide individualisée pour aider des élèves de BEP à se motiver à l'école en France en 2005 : déroulement d'une séquence.
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.62[article] On devrait y réfléchir avant... [texte imprimé] / Christine Vallin, Auteur . - 2005 . - p.62.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.62
Catégories : F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : lycée professionnel élève en difficulté 2000- Résumé : Discussions philosophiques et aide individualisée pour aider des élèves de BEP à se motiver à l'école en France en 2005 : déroulement d'une séquence. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002348 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible On va vous prouver qu'on peut le faire ! / Emmanuelle Avignon in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
[article]
Titre : On va vous prouver qu'on peut le faire ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Avignon, Auteur ; Julien Fadat Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français (fre) Catégories : Développement durable
F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : 2000- Résumé : Comment, en 2005, faire adhérer les élèves à un projet qui au départ n'est pas le leur en collège : l'exemple d'un projet ardu autour du développement durable.
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.27-28[article] On va vous prouver qu'on peut le faire ! [texte imprimé] / Emmanuelle Avignon, Auteur ; Julien Fadat . - 2005 . - p.27-28.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.27-28
Catégories : Développement durable
F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : 2000- Résumé : Comment, en 2005, faire adhérer les élèves à un projet qui au départ n'est pas le leur en collège : l'exemple d'un projet ardu autour du développement durable. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002348 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'ordinateur n'a rien perdu de son attrait / Maryline Gimbert in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
[article]
Titre : L'ordinateur n'a rien perdu de son attrait Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryline Gimbert, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : traitement de texte élève en difficulté usage didactique de l'ordinateur 2000- Résumé : Les résultats d'observations d'une classe de 6e s'initiant en technologie au traitement de texte en France, en 2005 : les types d'activités, leur progression, la motivation des élèves, les raisons de cette motivation.
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.48-49[article] L'ordinateur n'a rien perdu de son attrait [texte imprimé] / Maryline Gimbert, Auteur . - 2005 . - p.48-49.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.48-49
Catégories : F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : traitement de texte élève en difficulté usage didactique de l'ordinateur 2000- Résumé : Les résultats d'observations d'une classe de 6e s'initiant en technologie au traitement de texte en France, en 2005 : les types d'activités, leur progression, la motivation des élèves, les raisons de cette motivation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002348 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La partie n'est pas égale... / Frédéric Chasseloup in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
[article]
Titre : La partie n'est pas égale... Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Chasseloup, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.42 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : français : discipline lycée 2000- Résumé : La diversité des motivations des élèves entre activités optionnelles et cours obligatoire au lycée en France, en 2005 : l'analyse d'un jeune professeur de français face à des attentes d'élèves totalement différentes.
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.42[article] La partie n'est pas égale... [texte imprimé] / Frédéric Chasseloup, Auteur . - 2005 . - p.42.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) . - p.42
Catégories : F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : français : discipline lycée 2000- Résumé : La diversité des motivations des élèves entre activités optionnelles et cours obligatoire au lycée en France, en 2005 : l'analyse d'un jeune professeur de français face à des attentes d'élèves totalement différentes. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002348 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La Pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / Jean Houssaye (2007)
PermalinkLa Pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / Jean Houssaye (1993)
PermalinkLa pédagogie de l'engagement / Robert-Vincent Joule in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkPour un enseignement stratégique : L'apport de la psychologie cognitive / Jacques Tardif (1994)
PermalinkPourquoi s'ennuient-ils ?... / Stéphanie Leloup in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkUn projet d'écriture en lycée professionnel / Elisabeth Bergé in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkLe Projet d'établissement / Jean-Pierre Obin (1991)
PermalinkUn projet à vivre en classe primaire spécialisée / Catherine Wagnon-Favoreel in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkLa psycho dans les stades / Jean-François Marmion in Le cercle psy, 14 (septembre-octobre-novembre 2014)
PermalinkQuand le vilebrequin tourne... / Béatrice Jouin in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
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