Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Pourquoi personne ne pose-t-il de question ? / Laurent Bonnet in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)
[article]
Titre : Pourquoi personne ne pose-t-il de question ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bonnet, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.35-38 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants
F:FranceMots-clés : 2000- Résumé : L'analyse des pratiques dans la formation initiale des enseignants en France, en 2003 : témoignage et critique du dispositif ODP (outil de développement professionnel).
in Cahiers pédagogiques > 416 (septembre 2003) . - p.35-38[article] Pourquoi personne ne pose-t-il de question ? [texte imprimé] / Laurent Bonnet, Auteur . - 2003 . - p.35-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 416 (septembre 2003) . - p.35-38
Catégories : F:formation des enseignants
F:FranceMots-clés : 2000- Résumé : L'analyse des pratiques dans la formation initiale des enseignants en France, en 2003 : témoignage et critique du dispositif ODP (outil de développement professionnel). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002378 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Périodique Disponible Pouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée [Dossier] / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 539 (Septembre-octobre 2017)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6031 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Préparer à enseigner en ZEP ou préparer à enseigner ? / Guy Lavrilleux in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
[article]
Titre : Préparer à enseigner en ZEP ou préparer à enseigner ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Lavrilleux, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants
F:FranceMots-clés : ZEP-REP 2000- Résumé : Point de vue, en 2006, sur la formation des enseignants à enseigner en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : la rencontre d'équipes travaillant en ZEP, le travail sur la difficulté d'enseigner, les réflexes à construire.
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.51-52[article] Préparer à enseigner en ZEP ou préparer à enseigner ? [texte imprimé] / Guy Lavrilleux, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.51-52.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.51-52
Catégories : F:formation des enseignants
F:FranceMots-clés : ZEP-REP 2000- Résumé : Point de vue, en 2006, sur la formation des enseignants à enseigner en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : la rencontre d'équipes travaillant en ZEP, le travail sur la difficulté d'enseigner, les réflexes à construire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002359 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Prévention de l'illettrisme : un site ministériel, pourquoi, pour qui ? / Claire Boniface in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
[article]
Titre : Prévention de l'illettrisme : un site ministériel, pourquoi, pour qui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Boniface, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.45-46 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
F:formation des enseignants
F:France
I:internetMots-clés : 2000- Résumé : Présentation, en 2004, du site "www.bienlire.education.fr", édité par le ministère de l'Education nationale, destiné aux enseignants et aux formateurs, en France : contexte politique, particularités des ressources. Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 422 (mars 2004) . - p.45-46[article] Prévention de l'illettrisme : un site ministériel, pourquoi, pour qui ? [texte imprimé] / Claire Boniface, Auteur . - 2004 . - p.45-46.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 422 (mars 2004) . - p.45-46
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
F:formation des enseignants
F:France
I:internetMots-clés : 2000- Résumé : Présentation, en 2004, du site "www.bienlire.education.fr", édité par le ministère de l'Education nationale, destiné aux enseignants et aux formateurs, en France : contexte politique, particularités des ressources. Webographie. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002372 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Qu'allait-il faire dans cette galère ? / Richard Etienne in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)
[article]
Titre : Qu'allait-il faire dans cette galère ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants
F:FranceMots-clés : relation maître-élève vie scolaire 2000- Résumé : L'analyse des pratiques dans le cadre d'une heure vie de classe en collège, en France, en 2003 : comment favoriser l'apprentissage de la vie démocratique par les élèves tout en respectant une solidarité professionnelle.
in Cahiers pédagogiques > 416 (septembre 2003) . - p.32-33[article] Qu'allait-il faire dans cette galère ? [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur . - 2003 . - p.32-33.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 416 (septembre 2003) . - p.32-33
Catégories : F:formation des enseignants
F:FranceMots-clés : relation maître-élève vie scolaire 2000- Résumé : L'analyse des pratiques dans le cadre d'une heure vie de classe en collège, en France, en 2003 : comment favoriser l'apprentissage de la vie démocratique par les élèves tout en respectant une solidarité professionnelle. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002378 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Périodique Disponible Quatre ans pour former les futurs instituteurs et régents / Catherine Moreau in Prof, 37 (mars-avril-mai 2018)
PermalinkQui forme aux compétences collectives ? / Sylvie Cothenet in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)
PermalinkRéconcilier les maîtres avec la grammaire / Jean-Pascal Simon in Cahiers pédagogiques, 453 (mai 2007)
PermalinkLa réforme de la formation initiale des enseignants à la lumière des contraintes décrétales / Luc Canautte in Vivre le français, 257 (Juin 2018)
PermalinkRèglement de comptes / Pierre-Alain Guyot in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)
PermalinkReprendre des études d'enseignant en valorisant son expérience / Didier Catteau in Prof, 37 (mars-avril-mai 2018)
PermalinkReprésentations et pratiques des enseignants / Martine Dreyfus in Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004)
PermalinkRésistances... / Dominique Savage in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkUn salutaire éclairage / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)
PermalinkSavoir l'actualité, apprendre la démocratie ? / Jacques Gonnet in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
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