Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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[n° ou bulletin]
1053 - 1er avril 2013 - La scène française contemporaine [texte imprimé] . - 2013 . - 50 p. : ill. Langues : Français ( fre) |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 5978 | TDC 4 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
[n° ou bulletin]
828 - Du 15 au 31 janvier 2002 - Quelle presse pour les jeunes ? [texte imprimé] . - 2002 . - 38 p. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
|
| 5842 | TDC 1 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
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Exemplaires (1)
|
| 0002547 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
(2007)
| Titre : |
Be safe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Xavier-Laurent Petit |
| Editeur : |
Paris : L'École des Loisirs |
| Année de publication : |
2007 |
| Collection : |
Médium |
| Importance : |
259 p. |
| Format : |
19 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-211-08806-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
J:jeunesse
|
| Index. décimale : |
8.5 Littérature pour la jeunesse |
|  |
Réservation
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Exemplaires (2)
|
| 3270 | 8.3 PET 16774 | Livre | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
| L005001 | 8.5 PET 005001 | Livre | Réserve | Archive | Disponible |
(1997)
| Titre : |
Engager sa foi avec des jeunes : Récits de professeurs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Marie Virlet, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : Lumen Vitae |
| Année de publication : |
1997 |
| Collection : |
Pédagogie catéchétique |
| Importance : |
190 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87324-094-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
J:jeunesse
Religions:christianisme
|
| Mots-clés : |
récits témoignages foi professeur de religion élèves |
| Index. décimale : |
2Did Didactique de religion |
| Résumé : |
Inspecteur de religion dans l'enseignement secondaire, J.-M. Virlet a demandé à 13 professeurs de religion de son ressort de mettre par écrit leur façon de voir et de vivre leur religion face à leurs élèves. Provenant de tous les types d'enseignement, cet échantillon limité fournit cependant un assez bon tableau des problèmes, difficultés, joies et découvertes de cette profession difficile. Chaque enseignant réagit librement, sans questionnaire préalable, selon son tempérament, sa sensibilité, son expérience. Les premiers récits sont plus descriptifs et restent en surface; les derniers offrent plus de profondeur et témoignent d'une longue réflexion et d'une évolution de leur foi au contact des questions posées par leurs élèves. Après avoir donné son propre témoignage de jeune professeur, l'A. tire quelques conclusions fort générales pour situer ces expériences. Chaque enseignant de religion trouvera là matière à réflexion. |
Engager sa foi avec des jeunes : Récits de professeurs [texte imprimé] / Jean-Marie Virlet, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Lumen Vitae, 1997 . - 190 p. ; 23 cm. - ( Pédagogie catéchétique) . ISBN : 978-2-87324-094-3 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
J:jeunesse
Religions:christianisme
|
| Mots-clés : |
récits témoignages foi professeur de religion élèves |
| Index. décimale : |
2Did Didactique de religion |
| Résumé : |
Inspecteur de religion dans l'enseignement secondaire, J.-M. Virlet a demandé à 13 professeurs de religion de son ressort de mettre par écrit leur façon de voir et de vivre leur religion face à leurs élèves. Provenant de tous les types d'enseignement, cet échantillon limité fournit cependant un assez bon tableau des problèmes, difficultés, joies et découvertes de cette profession difficile. Chaque enseignant réagit librement, sans questionnaire préalable, selon son tempérament, sa sensibilité, son expérience. Les premiers récits sont plus descriptifs et restent en surface; les derniers offrent plus de profondeur et témoignent d'une longue réflexion et d'une évolution de leur foi au contact des questions posées par leurs élèves. Après avoir donné son propre témoignage de jeune professeur, l'A. tire quelques conclusions fort générales pour situer ces expériences. Chaque enseignant de religion trouvera là matière à réflexion. |
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Exemplaires (1)
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| 5415 | 2did VIRLET 13123 | Livre | Bibliothèque principale | Religion | Disponible |
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(1995)
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(2024)
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