Le reportage et le documentaire à la télévision / Dominique Renard in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (avril 2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 8 (avril 2008) . - p. 109-115 Titre : Le reportage et le documentaire à la télévision Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Renard, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 109-115 Catégories : Sciences sociales:éducation aux médias Mots-clés : émission de télévision Résumé : Analyse de différents genres visuels souvent nommés reportages : réalité ou fiction, typologies des formes documentaires à la télévision, le reportage du JT... [article] Le reportage et le documentaire à la télévision [texte imprimé] / Dominique Renard, Auteur . - 2008 . - p. 109-115. in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (avril 2008) . - p. 109-115 Catégories : Sciences sociales:éducation aux médias Mots-clés : émission de télévision Résumé : Analyse de différents genres visuels souvent nommés reportages : réalité ou fiction, typologies des formes documentaires à la télévision, le reportage du JT...

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William Karel "Opération Lune" / Dominique Renard in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (juin 2007)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 8 (juin 2007) . - p. 111-117 Titre : William Karel "Opération Lune" Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Renard, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 111-117 Catégories : Pédagogie Sciences sociales:éducation aux médias Mots-clés : film documentaire Résumé : A partir du film de William Karel "Opération Lune", comment proposer aux élèves une éducation aux médias et un apprentissage des moyens puissants du montage. [article] William Karel "Opération Lune" [texte imprimé] / Dominique Renard, Auteur . - 2007 . - p. 111-117. in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (juin 2007) . - p. 111-117 Catégories : Pédagogie Sciences sociales:éducation aux médias Mots-clés : film documentaire Résumé : A partir du film de William Karel "Opération Lune", comment proposer aux élèves une éducation aux médias et un apprentissage des moyens puissants du montage.

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