Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront modifiés:
Lundi, de 9h45 à 17h30
Mardi, de 8h00 à 17h00
Mercredi, de 8h00 à 16h00
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Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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[article]
| Titre : |
Analyser les erreurs des élèves |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denise Grenier |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
14-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
M:Mathématiques
Pédagogie:évaluation
|
| Résumé : |
Un des objectifs de la didactique des mathématiques est de proposer des outils d’analyse aux enseignants, leur permettant de comprendre les difficultés quie rencontrent les élèves, leur donnant des critères pour l'évaluation des apprentissages et des pistes de remédiation. |
in Tangente. Education > 41 (Septembre 2017) . - 14-15
[article] Analyser les erreurs des élèves [texte imprimé] / Denise Grenier . - 2017 . - 14-15. Langues : Français ( fre) in Tangente. Education > 41 (Septembre 2017) . - 14-15
| Catégories : |
M:Mathématiques
Pédagogie:évaluation
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| Résumé : |
Un des objectifs de la didactique des mathématiques est de proposer des outils d’analyse aux enseignants, leur permettant de comprendre les difficultés quie rencontrent les élèves, leur donnant des critères pour l'évaluation des apprentissages et des pistes de remédiation. |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| 6060 | TAN | Périodique | Bibliothèque principale | Archive des revues | Disponible |
[article]
| Titre : |
Des problèmes de recherche pour apprendre à faire des mathématiques [Dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denise Grenier |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 6-18 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
M:Mathématiques
|
| Mots-clés : |
SiRC |
| Résumé : |
"Les situations de recherche sont des dispositifs essentiels pour l'apprentissage des mathématiques. Outre qu'elles privilégient le travail autonome en petits groupes, la phase de mise en commun permet de faire le point sur les compétences mises en œuvre et débattre sur les résultats obtenus." |
| Note de contenu : |
La chasse à la bête (situation permettant de mettre en lumière la nécessité de la preuve)
Jeux combinatoires et pensée informatique
Des activités multi-niveaux hors classe
Petites situations à chercher entre élèves |
in Tangente. Education > 55 (Décembre 2020) . - p. 6-18
[article] Des problèmes de recherche pour apprendre à faire des mathématiques [Dossier] [texte imprimé] / Denise Grenier . - 2020 . - p. 6-18. Langues : Français ( fre) in Tangente. Education > 55 (Décembre 2020) . - p. 6-18
| Catégories : |
M:Mathématiques
|
| Mots-clés : |
SiRC |
| Résumé : |
"Les situations de recherche sont des dispositifs essentiels pour l'apprentissage des mathématiques. Outre qu'elles privilégient le travail autonome en petits groupes, la phase de mise en commun permet de faire le point sur les compétences mises en œuvre et débattre sur les résultats obtenus." |
| Note de contenu : |
La chasse à la bête (situation permettant de mettre en lumière la nécessité de la preuve)
Jeux combinatoires et pensée informatique
Des activités multi-niveaux hors classe
Petites situations à chercher entre élèves |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| L005349 | TAN | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
