Catalogue en ligne HELHa - Loverval<br>Centre de Documentation

Centre de Documentation HELHa - Loverval

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Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45

Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.

Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45

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annabac, 2008. Sciences de la Vie et de la Terre S / Jacques Bergeron (2007)

Public

ISBD

Titre de série : annabac, 2008
Titre : Sciences de la Vie et de la Terre S : Sujets
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jacques Bergeron ; Jean-Claude Hervé
Editeur : Paris : Hatier
Année de publication : 2007
Importance : 216 p.
Format : 20 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92744-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie:évaluation:évaluation externe
S:Sciences:biologie
S:Sciences:géologie

Index. décimale : 5 Sciences

annabac, 2008. Sciences de la Vie et de la Terre S : Sujets [texte imprimé] / Jacques Bergeron ; Jean-Claude Hervé . - Paris : Hatier, 2007 . - 216 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-218-92744-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie:évaluation:évaluation externe
S:Sciences:biologie
S:Sciences:géologie

Index. décimale : 5 Sciences

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L006630 55/57 BER 006630 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible

annabac, 2008. Sciences de la Vie et de la Terre S / Jacques Bergeron (2007)

Public

ISBD

Titre de série : annabac, 2008
Titre : Sciences de la Vie et de la Terre S : Sujets & corrigés
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jacques Bergeron ; Jean-Claude Hervé
Editeur : Paris : Hatier
Année de publication : 2007
Importance : 287 p.
Format : 20 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92758-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie:évaluation:évaluation externe
S:Sciences:biologie
S:Sciences:géologie

Index. décimale : 5 Sciences

annabac, 2008. Sciences de la Vie et de la Terre S : Sujets & corrigés [texte imprimé] / Jacques Bergeron ; Jean-Claude Hervé . - Paris : Hatier, 2007 . - 287 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-218-92758-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie:évaluation:évaluation externe
S:Sciences:biologie
S:Sciences:géologie

Index. décimale : 5 Sciences

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L006631 55/57 BER 006631 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible

Antigone (Jean Anouilh) / Étienne Frois (1998)

Public

ISBD

Titre : Antigone (Jean Anouilh)
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Étienne Frois
Editeur : Paris : Hatier
Année de publication : 1998
Collection : Profil d'une oeuvre num. 24
Importance : 79 p.
Format : 18 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-73854-8
Langues : Français (fre)
Catégories : T:théâtre

Index. décimale : 840 Littérature

Antigone (Jean Anouilh) [texte imprimé] / Étienne Frois . - Paris : Hatier, 1998 . - 79 p. ; 18 cm. - (Profil d'une oeuvre; 24) .
ISBN : 978-2-218-73854-8
Langues : Français (fre)
Catégories : T:théâtre

Index. décimale : 840 Littérature

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L007372 840 FRO 007372 Livre Réserve Archive Disponible

Apprentissages géométriques et résolution de problèmes (Cycle 3) / Roland Charney (2006)

Public

ISBD

Titre : Apprentissages géométriques et résolution de problèmes (Cycle 3)
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Roland Charney ; Jacques Douaire ; et al.
Editeur : Paris : Hatier
Année de publication : 2006
Collection : Ermel
Importance : 608 p.
Format : 24 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92310-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 513 Géométrie
Résumé : "Une première partie est consacrée à l'explicitation des fondements théoriques et les choix didactiques qui sous-tendent les propositions d'enseignement.
Quelle est la nature des savoirs géométriques développés à l'école ?
Quelle articulation entre l'étude des relations et celle des objets géométriques ?
Quelles fonctions pour le langage géométrique ? Comment introduire le vocabulaire ?
Quelle construction des représentations graphiques et quel usage des instruments ?

Les situations d'apprentissages, basées sur la résolution de problèmes :
- privilégient l'étude des différentes relations géométriques et le passage d'une reconnaissance globale des objets géométriques à une analyse de leurs propriétés ;
- prennent en compte les compétences spatiales et géométriques des élèves et visent à faire évoluer les savoirs en s'appuyant sur des constats perceptifs puis sur l'usage des instruments pour aller vers l'élaboration de raisonnements."
Note de contenu : Activités pour la classe :
- Thème 1 - Alignement
- Thème 2 - Angle, perpendicularité et parallélisme
- Thème 3 - Distance
- Thème 4 - Comparaison
- Thème 5 - Figures du plan (objets 2D)
- Thème 6 - objets de l'espace (objets 3D)
- Thème 7 - Système de repères

Apprentissages géométriques et résolution de problèmes (Cycle 3) [texte imprimé] / Roland Charney ; Jacques Douaire ; et al. . - Paris : Hatier, 2006 . - 608 p. ; 24 cm. - (Ermel) .
ISBN : 978-2-218-92310-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 513 Géométrie
Résumé : "Une première partie est consacrée à l'explicitation des fondements théoriques et les choix didactiques qui sous-tendent les propositions d'enseignement.
Quelle est la nature des savoirs géométriques développés à l'école ?
Quelle articulation entre l'étude des relations et celle des objets géométriques ?
Quelles fonctions pour le langage géométrique ? Comment introduire le vocabulaire ?
Quelle construction des représentations graphiques et quel usage des instruments ?

Les situations d'apprentissages, basées sur la résolution de problèmes :
- privilégient l'étude des différentes relations géométriques et le passage d'une reconnaissance globale des objets géométriques à une analyse de leurs propriétés ;
- prennent en compte les compétences spatiales et géométriques des élèves et visent à faire évoluer les savoirs en s'appuyant sur des constats perceptifs puis sur l'usage des instruments pour aller vers l'élaboration de raisonnements."
Note de contenu : Activités pour la classe :
- Thème 1 - Alignement
- Thème 2 - Angle, perpendicularité et parallélisme
- Thème 3 - Distance
- Thème 4 - Comparaison
- Thème 5 - Figures du plan (objets 2D)
- Thème 6 - objets de l'espace (objets 3D)
- Thème 7 - Système de repères

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L006480 513 CHA 006480 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible

Apprentissages numériques et résolution de problèmes (Cycle 3 - CE2) / Roland Charney (2005)

Public

ISBD

Titre : Apprentissages numériques et résolution de problèmes (Cycle 3 - CE2) : Cours élémentaire (deuxième année)
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Roland Charney ; Jean-Claude Guillaume ; Jacques Douaire ; et al.
Editeur : Paris : Hatier
Année de publication : 2005
Collection : Ermel
Importance : 433 p.
Format : 24 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92035-6
Langues : Français (fre)
Catégories : M:Mathématiques:arithmétique
M:Mathématiques:Grandeurs
M:Mathématiques:résolution de problèmes
Pédagogie:École:École primaire

Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques

Apprentissages numériques et résolution de problèmes (Cycle 3 - CE2) : Cours élémentaire (deuxième année) [texte imprimé] / Roland Charney ; Jean-Claude Guillaume ; Jacques Douaire ; et al. . - Paris : Hatier, 2005 . - 433 p. ; 24 cm. - (Ermel) .
ISBN : 978-2-218-92035-6
Langues : Français (fre)
Catégories : M:Mathématiques:arithmétique
M:Mathématiques:Grandeurs
M:Mathématiques:résolution de problèmes
Pédagogie:École:École primaire

Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques

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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L007023 51Did ERM 15792 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible

Apprentissages numériques et résolution de problèmes (Cycle 3 - CM1) / Roland Charney (2005)

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Apprentissages numériques et résolution de problèmes (Cycle 3 - CM2) / Roland Charney (2005)

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L'Assommoir : Zola : Analyse critique / Colette Becker (1983)

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L'avare / Molière (2002)

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Bescherelle, 3. La grammaire pour tous / Bescherelle (1990)

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Bescherelle : La conjugaison pour tous : Dictionnaire de douze mille verbes / Bescherelle (1999)

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Bescherelle : La conjugaison pour tous : Dictionnaire de douze mille verbes (1997)

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La bête humaine (Zola) : analyse critique / Renée Bonneau (1986)

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Biologie 5ème / J. Bergeron (1972)

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BTS années 1 et 2 : Méthodologie pour l'épreuve de culture générale et expression / Hélène Sabbah (2008)

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