Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2002)
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Exemplaires (1)
|
8254 | 840LE BAAR 14299 | Livre | Bibliothèque principale | Français | Disponible |

[article]
Titre : |
Lire aujourd'hui un essai de Montaigne : de la liberté de conscience (II, 19) |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Michel Baar |
Année de publication : |
2000 |
Article en page(s) : |
p. 53-74 |
Langues : |
Français (fre) |
in Enjeux > 49 (décembre 2000) . - p. 53-74
[article] Lire aujourd'hui un essai de Montaigne : de la liberté de conscience (II, 19) [texte imprimé] / Michel Baar . - 2000 . - p. 53-74. Langues : Français ( fre) in Enjeux > 49 (décembre 2000) . - p. 53-74 |
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Exemplaires (1)
|
L002540 | 804DID ENJ | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Français | Disponible |

(1999)
Titre : |
Lire l'essai |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Michel Baar, Auteur ; Michel Liemans, Auteur |
Editeur : |
Bruxelles : De Boeck-Duculot |
Année de publication : |
1999 |
Collection : |
Français : Savoirs en pratique |
Importance : |
239 p. |
Format : |
23 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-3105-0 |
Langues : |
Français (fre) |
Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
Résumé : |
Au même titre que le roman, l'essai est un lieu de prédilection du lectorat adulte. Sans doute, tout simplement, parce qu'il permet d’acquérir des connaissances et de se forger une opinion sur quantité de problèmes qui tissent le quotidien de notre monde contemporain. Or, pour diverses raisons, la pratique de l'essai est quasi inexistante dans les classes terminales de l’enseignement secondaire. Le présent ouvrage voudrait remédier à cette situation, en esquissant un plan de formation à la lecture d'essais longs. Il s'agit qu'en fin d'études secondaires, le jeune lecteur soit capable d’aborder de manière autonome un genre qu'il devra affronter au cours de ses études supérieures et qui, redisons-le, est un moyen privilégié de décodage du monde d'aujourd'hui. |
Lire l'essai [texte imprimé] / Michel Baar, Auteur ; Michel Liemans, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1999 . - 239 p. ; 23 cm. - ( Français : Savoirs en pratique) . ISBN : 978-2-8041-3105-0 Langues : Français ( fre)
Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
Résumé : |
Au même titre que le roman, l'essai est un lieu de prédilection du lectorat adulte. Sans doute, tout simplement, parce qu'il permet d’acquérir des connaissances et de se forger une opinion sur quantité de problèmes qui tissent le quotidien de notre monde contemporain. Or, pour diverses raisons, la pratique de l'essai est quasi inexistante dans les classes terminales de l’enseignement secondaire. Le présent ouvrage voudrait remédier à cette situation, en esquissant un plan de formation à la lecture d'essais longs. Il s'agit qu'en fin d'études secondaires, le jeune lecteur soit capable d’aborder de manière autonome un genre qu'il devra affronter au cours de ses études supérieures et qui, redisons-le, est un moyen privilégié de décodage du monde d'aujourd'hui. |
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Exemplaires (1)
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5589 | 804LE BAAR 13656 | Livre | Bibliothèque principale | Français | Disponible |