Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture (jusqu'au 25 avril) :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances de printemps (Pâques), la bibliothèque sera fermée du 28 avril au 6 mai.
Elle sera également fermée le lundi de Pâques (21 avril).
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances de printemps (Pâques), la bibliothèque sera fermée du 28 avril au 6 mai.
Elle sera également fermée le lundi de Pâques (21 avril).
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Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
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[n° ou bulletin]
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85 - Juin-juillet 2023 - Que faire du passé ? [texte imprimé] . - 2023 . - 36 p. : ill. en coul. Langues : Français (fre)
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Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
L007563 | PHI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
Dépouillements


L’empreinte numérique, quels sont nos choix ? [séquence pédagogique] / Sophie Lapy in Philéas et Autobule, 85 (Juin-juillet 2023)
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[article]
Titre : L’empreinte numérique, quels sont nos choix ? [séquence pédagogique] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Lapy Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Catégories : Informatique
Sciences sociales:éducation aux médiasNote de contenu : Objectifs
* comprendre un article sur le passé numérique et en saisir certains enjeux
* développer un avis sur les cookies informatiques et les conditions d’utilisation
* analyser un message médiatiqueEn ligne : https://www.phileasetautobule.be/wp-content/plugins/phileas-downloads-stats/phil [...]
in Philéas et Autobule > 85 (Juin-juillet 2023)[article] L’empreinte numérique, quels sont nos choix ? [séquence pédagogique] [texte imprimé] / Sophie Lapy . - 2023.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 85 (Juin-juillet 2023)
Catégories : Informatique
Sciences sociales:éducation aux médiasNote de contenu : Objectifs
* comprendre un article sur le passé numérique et en saisir certains enjeux
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* analyser un message médiatiqueEn ligne : https://www.phileasetautobule.be/wp-content/plugins/phileas-downloads-stats/phil [...] Réservation
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