Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture: Du lundi au vendredi, de 8h00 à 16h00
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Catégories
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
[article]
Titre : La justice de proximité : pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Peyrat, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.86-92 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
M:milieu urbainMots-clés : exercice de la justice espace urbain politique judiciaire 1990- Résumé : Les notions clefs qui récapitulent le fait urbain, en 2002. La nécessité d'une justice plus accessible aux citoyens, d'un droit coproduit par l'Etat et la société civile qui favoriserait une expression pacifiée de la vie collective, une nouvelle civilité urbaine. La création de maisons de justice et du droit depuis 1990. Point sur les moyens de la politique judiciaire, en 2002.
in Cahiers pédagogiques > 308 (05/2002) . - p.86-92[article] La justice de proximité : pour quoi faire ? [texte imprimé] / Didier Peyrat, Auteur . - 2002 . - p.86-92.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 308 (05/2002) . - p.86-92
Catégories : F:France
M:milieu urbainMots-clés : exercice de la justice espace urbain politique judiciaire 1990- Résumé : Les notions clefs qui récapitulent le fait urbain, en 2002. La nécessité d'une justice plus accessible aux citoyens, d'un droit coproduit par l'Etat et la société civile qui favoriserait une expression pacifiée de la vie collective, une nouvelle civilité urbaine. La création de maisons de justice et du droit depuis 1990. Point sur les moyens de la politique judiciaire, en 2002. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : La justice réparatrice à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Peyrat, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.65-66 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
R:respect de la disciplineMots-clés : sanction vie scolaire 2000- Résumé : Présentation, en 2006, du modèle de justice réparatrice appliquée dans le système éducatif en Nouvelle-Zélande depuis 1989 et issue de tradition Maori : de nouveaux rôles pour les victimes et leurs agresseurs, la prise en compte de la responsabilité de la communauté, l'application de cette méthode de régulation à l'école en Australie.
in Cahiers pédagogiques > 440 (février 2006) . - p.65-66[article] La justice réparatrice à l'école [texte imprimé] / Marie-France Peyrat, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.65-66.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 440 (février 2006) . - p.65-66
Catégories : F:France
R:respect de la disciplineMots-clés : sanction vie scolaire 2000- Résumé : Présentation, en 2006, du modèle de justice réparatrice appliquée dans le système éducatif en Nouvelle-Zélande depuis 1989 et issue de tradition Maori : de nouveaux rôles pour les victimes et leurs agresseurs, la prise en compte de la responsabilité de la communauté, l'application de cette méthode de régulation à l'école en Australie. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002363 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Des kiosques à journaux dans les établissements / Jean-Marie Gérard in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
[article]
Titre : Des kiosques à journaux dans les établissements Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Gérard, Auteur ; Jean-Yves Bei Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.31-33 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:France
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : presse à l'école 2000- Résumé : Comment, en 2005, encourager la lecture de la presse quotidienne chez les jeunes en France : l'évaluation de l'expérience menée à l'instigation du ministre de l'éducation Jack Lang, en 2001 d'organisation de kiosques à journaux dans les établissements scolaires, les expériences pédagogiques menées, le rôle du CDI et des documentalistes, les limites du projet.
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005) . - p.31-33[article] Des kiosques à journaux dans les établissements [texte imprimé] / Jean-Marie Gérard, Auteur ; Jean-Yves Bei . - 2005 . - p.31-33.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005) . - p.31-33
Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:France
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : presse à l'école 2000- Résumé : Comment, en 2005, encourager la lecture de la presse quotidienne chez les jeunes en France : l'évaluation de l'expérience menée à l'instigation du ministre de l'éducation Jack Lang, en 2001 d'organisation de kiosques à journaux dans les établissements scolaires, les expériences pédagogiques menées, le rôle du CDI et des documentalistes, les limites du projet. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002368 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Komperenpankich à l'huile d'olive Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Brescia, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
L:langue maternelleMots-clés : immigré européen 2000- Résumé : Témoignage d'une fille d'immigrés de Calabre ayant migré en France, en 1961 : ses relations aux langues et aux cultures calabraise, italienne, française...
in Cahiers pédagogiques > 423 (avril 2004) . - p.21-22[article] Komperenpankich à l'huile d'olive [texte imprimé] / Liliane Brescia, Auteur . - 2004 . - p.21-22.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 423 (avril 2004) . - p.21-22
Catégories : F:France
L:langue maternelleMots-clés : immigré européen 2000- Résumé : Témoignage d'une fille d'immigrés de Calabre ayant migré en France, en 1961 : ses relations aux langues et aux cultures calabraise, italienne, française... Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002371 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La laïcité à l'école aujourd'hui in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)
[article]
Titre : La laïcité à l'école aujourd'hui Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.7-58 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
L:laïcitéMots-clés : politique de l'éducation 2000- Résumé : Dossier sur la laïcité à l'école en France, en 2005 : la laïcité dans les mouvements de la société ; l'enseignement du fait religieux ; savoirs et laïcité ; la laïcité dans l'établissement scolaire.
in Cahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) . - p.7-58[article] La laïcité à l'école aujourd'hui [texte imprimé] . - 2005 . - p.7-58.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) . - p.7-58
Catégories : F:France
L:laïcitéMots-clés : politique de l'éducation 2000- Résumé : Dossier sur la laïcité à l'école en France, en 2005 : la laïcité dans les mouvements de la société ; l'enseignement du fait religieux ; savoirs et laïcité ; la laïcité dans l'établissement scolaire. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003344 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible PermalinkPermalinkPermalinkUne leçon des recherches-innovations / Jean-François Berthon in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkLa lecture finalisée à l'école et au collège : approche cognitive / Béatrice Coutelet in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
PermalinkPermalinkLa lecture en questions : apprendre à lire et apprendre à enseigner la lecture. Erratum. La menace fantôme. Avec des non-lecteurs en Segpa in Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006)
PermalinkPermalink