Centre de Documentation HELHa - Loverval
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La Monarchie absolue : de la Renaissance aux Lumières / Joël Cornette in Documentation photographique, 8057 (mai - juin 2007)
[article]
Titre : La Monarchie absolue : de la Renaissance aux Lumières Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Cornette, Auteur Editeur : Documentation française Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.1-63 Note générale : Bibliographie, cartes, graphiques, lexique, schéma. Langues : Français (fre) Catégories : F:France
Histoire
M:monarchie absolueMots-clés : société d'Ancien Régime répression politique châteaux de la Loire Résumé : Dossier, réalisé en 2007, sur la monarchie absolue en France, et l'évolution de l'absolutisme : la notion d'absolutisme politique ; les demeures royales ; la pratique du pouvoir royal en France ; la violence et l'Etat ; point de vue des historiens sur l'absolutisme ; les Lumières et la déconstruction de l'absolutisme.
in Documentation photographique > 8057 (mai - juin 2007) . - p.1-63[article] La Monarchie absolue : de la Renaissance aux Lumières [texte imprimé] / Joël Cornette, Auteur . - [S.l.] : Documentation française, 2007 . - p.1-63.
Bibliographie, cartes, graphiques, lexique, schéma.
Langues : Français (fre)
in Documentation photographique > 8057 (mai - juin 2007) . - p.1-63
Catégories : F:France
Histoire
M:monarchie absolueMots-clés : société d'Ancien Régime répression politique châteaux de la Loire Résumé : Dossier, réalisé en 2007, sur la monarchie absolue en France, et l'évolution de l'absolutisme : la notion d'absolutisme politique ; les demeures royales ; la pratique du pouvoir royal en France ; la violence et l'Etat ; point de vue des historiens sur l'absolutisme ; les Lumières et la déconstruction de l'absolutisme. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002441 94 DOC PHO 16072 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Histoire Disponible
[article]
Titre : La montagne à sept lieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Trinquelle, Personne interviewée ; Aurélie Trinquelle, Personne interviewée ; Pierre Madiot, Intervieweur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : partenariat éducatif classe de découverte 2000- Résumé : Entretien, en 2004, avec Marc Trinquelle, berger en Lauragais et sa fille Aurélie, animatrice à l'UCPA sur un partenariat éducatif avec l'Education nationale : ils ont accueilli pendant des années des classes vertes, projet aujourd'hui abandonné par l'Education nationale. Témoignage.
in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.33-34[article] La montagne à sept lieux [texte imprimé] / Marc Trinquelle, Personne interviewée ; Aurélie Trinquelle, Personne interviewée ; Pierre Madiot, Intervieweur . - 2004 . - p.33-34.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.33-34
Catégories : F:France Mots-clés : partenariat éducatif classe de découverte 2000- Résumé : Entretien, en 2004, avec Marc Trinquelle, berger en Lauragais et sa fille Aurélie, animatrice à l'UCPA sur un partenariat éducatif avec l'Education nationale : ils ont accueilli pendant des années des classes vertes, projet aujourd'hui abandonné par l'Education nationale. Témoignage. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002373 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Motivé n'est pas mobilisé... Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Récopé, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre) Catégories : E:EPS
F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : 2000- Résumé : Les différences entre élève motivé et élève mobilisé dans le cadre de l'apprentissage d'éducation physique et sportive (EPS) en France en 2006 : l'exemple du volley où l'auteur analyse diversité des implications, le rôle de l'affectif et du relationnel entre les joueurs, le transfert de cette analyse dans d'autres apprentissages.
in Cahiers pédagogiques > 441 (mars 2006) . - p.14-15[article] Motivé n'est pas mobilisé... [texte imprimé] / Michel Récopé, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.14-15.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 441 (mars 2006) . - p.14-15
Catégories : E:EPS
F:France
P:psychologie:motivationMots-clés : 2000- Résumé : Les différences entre élève motivé et élève mobilisé dans le cadre de l'apprentissage d'éducation physique et sportive (EPS) en France en 2006 : l'exemple du volley où l'auteur analyse diversité des implications, le rôle de l'affectif et du relationnel entre les joueurs, le transfert de cette analyse dans d'autres apprentissages. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002362 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Des mots et des repères communs Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bride, Auteur ; Pierre Milko, Auteur ; Anne-Sophie Piejak, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.48 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : histoire géographie 2000- Résumé : Le travail d'une équipe d'enseignants d'histoire géographie sur un lexique et des repères communs à acquérir dans le cadre des programmes d'enseignement de collège en France en 2006 : le travail en commun et le bilan de cette méthode sur les apprentissages des élèves.
in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) . - p.48[article] Des mots et des repères communs [texte imprimé] / Patrice Bride, Auteur ; Pierre Milko, Auteur ; Anne-Sophie Piejak, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.48.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) . - p.48
Catégories : F:France Mots-clés : histoire géographie 2000- Résumé : Le travail d'une équipe d'enseignants d'histoire géographie sur un lexique et des repères communs à acquérir dans le cadre des programmes d'enseignement de collège en France en 2006 : le travail en commun et le bilan de cette méthode sur les apprentissages des élèves. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002364 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Musique, images et gestes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Martial Fouilloux, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.23-25 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
I:illustrationsMots-clés : éducation musicale 2000- Résumé : Point, en 2007, sur les rapports entre image et musique en éducation musicale à l'école : la représentation de la musique ; l'expérience corporelle de l'empreinte ; les correspondances ; l'évocation des sons ; l'étude de la structure.
in Cahiers pédagogiques > 450 (février 2007) . - p.23-25[article] Musique, images et gestes [texte imprimé] / Jean-Martial Fouilloux, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.23-25.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 450 (février 2007) . - p.23-25
Catégories : F:France
I:illustrationsMots-clés : éducation musicale 2000- Résumé : Point, en 2007, sur les rapports entre image et musique en éducation musicale à l'école : la représentation de la musique ; l'expérience corporelle de l'empreinte ; les correspondances ; l'évocation des sons ; l'étude de la structure. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002357 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Le mythe du franc fort in L'Histoire, 204 (novembre 1996)
PermalinkPermalinkLa naissance de la comédie française [dossier] / Jeanne Faton in Histoire Junior, 134 (Novembre 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkNi tout à fait le même, ni tout à fait un autre / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 407 (10/2002)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa note de vie scolaire : une fausse bonne idée / Philippe Watrelot in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkPermalinkLa notion de partenariat. Partenariat et éducation nouvelle / Daniel Comte in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkNous sommes tous professeurs de langue / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 453 (mai 2007)
PermalinkNous voulons construire le collège de la réussite de tous ! in Cahiers pédagogiques, 411 (02/2003)
PermalinkPermalinkPermalinkLa Nouvelle-Calédonie reste (de justesse) française ! / Thibaut Courcelle in Carto, 51 (Janvier-février 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa nuit des livrets in Cahiers pédagogiques, 438 (décembre 2005)
PermalinkPermalinkPermalinkLes obligations de la commune vis-à-vis de l'école élémentaire, des collèges et des lycées in Cahiers pédagogiques, 417 (octobre 2003)
PermalinkL'observation réfléchie de la langue au cycle 3, mode d'emploi / Jean-Paul Vaubourg in Cahiers pédagogiques, 453 (mai 2007)
PermalinkPermalinkOlympiades : la pédagogie de la situation problème / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkOn peut être Congolais et aimer les mélodies bretonnes / Philippe Lecarme in Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004)
PermalinkOn va vous prouver qu'on peut le faire ! / Emmanuelle Avignon in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
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