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Dossier Apprendre au XXIe siècle in Cahiers pédagogiques, 500 (Novembre 2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 500 (Novembre 2012) Titre : Dossier Apprendre au XXIe siècle Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Note générale : Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c’est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l’émancipation. Comment a-t-on appris ce que l’on sait, à quel endroit l’a-t-on appris ? Pour ce numéro exceptionnel, une question qui, au-delà de l’école, concerne tous les adultes qui contribuent à l’éducation des enfants. Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation Mots-clés : apprentissage [article] Dossier Apprendre au XXIe siècle [texte imprimé] . - 2012. Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c’est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l’émancipation. Comment a-t-on appris ce que l’on sait, à quel endroit l’a-t-on appris ? Pour ce numéro exceptionnel, une question qui, au-delà de l’école, concerne tous les adultes qui contribuent à l’éducation des enfants. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 500 (Novembre 2012) Catégories : Pédagogie:éducation Mots-clés : apprentissage

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L007064	CAH	Périodique	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible