Centre de Documentation HELHa - Loverval
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516 - Devenir lecteur [texte imprimé] . - 2014. Allons au-delà des controverses stériles et caricaturales : lire est une compétence complexe, apprendre à lire peut passer par bien des chemins, prend bien du temps, jusqu’à faire des élèves des lecteurs capables de comprendre et d’interpréter des textes de tous les genres, pour découvrir le monde comme les plaisirs esthétiques de la littérature. Commander ce numéro Langues : Français (fre)
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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L007053 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
Dépouillements


Dossier Devenir lecteur in Cahiers pédagogiques, 516 ([01/11/2014])
[article]
Titre : Dossier Devenir lecteur Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 10-56 Note générale : Allons au-delà des controverses stériles et caricaturales : lire est une compétence complexe, apprendre à lire peut passer par bien des chemins, prend bien du temps, jusqu’à faire des élèves des lecteurs capables de comprendre et d’interpréter des textes de tous les genres, pour découvrir le monde comme les plaisirs esthétiques de la littérature.
Commander ce numéroLangues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : compétence en lecture plaisir de lire Citoyenneté
in Cahiers pédagogiques > 516 [01/11/2014] . - p. 10-56[article] Dossier Devenir lecteur [texte imprimé] . - 2014 . - p. 10-56.
Allons au-delà des controverses stériles et caricaturales : lire est une compétence complexe, apprendre à lire peut passer par bien des chemins, prend bien du temps, jusqu’à faire des élèves des lecteurs capables de comprendre et d’interpréter des textes de tous les genres, pour découvrir le monde comme les plaisirs esthétiques de la littérature.
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Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 516 [01/11/2014] . - p. 10-56
Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : compétence en lecture plaisir de lire Citoyenneté Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007053 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Faut-il noter les élèves ? (deuxième partie) / Alain Lieury in Cahiers pédagogiques, 516 ([01/11/2014])
[article]
Titre : Faut-il noter les élèves ? (deuxième partie) Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 62-63 Note générale : Article repris dans les pages Perspectives / Faits et idées Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : notes évaluations confiance en soi
in Cahiers pédagogiques > 516 [01/11/2014] . - p. 62-63[article] Faut-il noter les élèves ? (deuxième partie) [texte imprimé] / Alain Lieury . - 2014 . - p. 62-63.
Article repris dans les pages Perspectives / Faits et idées
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 516 [01/11/2014] . - p. 62-63
Catégories : Pédagogie Mots-clés : notes évaluations confiance en soi Réservation
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