La récitation : pour quoi faire ? / Brigitte Louichon in Cahiers pédagogiques, 474 (juin 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 474 (juin 2009) . - p. 36-37 Titre : La récitation : pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Louichon, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 36-37 Mots-clés : mémoire  mémorisation  programme d'enseignement Résumé : Dans les programmes de 2002, la récitation avait pour objectif d'apprendre la langue écrite, elle se situait dans le champ de la littérature. Les programmes de 2008 l'assignent au champ du langage oral. L'auteur explique que mémoriser sert à revivre l'émotion ressentie à la découverte, à l'étude des textes, et à apprendre à mieux lire. [article] La récitation : pour quoi faire ? [texte imprimé] / Brigitte Louichon, Auteur . - 2009 . - p. 36-37. in Cahiers pédagogiques > 474 (juin 2009) . - p. 36-37 Mots-clés : mémoire  mémorisation  programme d'enseignement Résumé : Dans les programmes de 2002, la récitation avait pour objectif d'apprendre la langue écrite, elle se situait dans le champ de la littérature. Les programmes de 2008 l'assignent au champ du langage oral. L'auteur explique que mémoriser sert à revivre l'émotion ressentie à la découverte, à l'étude des textes, et à apprendre à mieux lire.

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