Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
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Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
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Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Réjane Sarazanas |
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L'Enfant et les jouets / Jeanne Bandet (1972)
Titre : L'Enfant et les jouets Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Bandet, Auteur ; Réjane Sarazanas, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1972 Importance : 155 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : J:jouet
L:loisirs:jeux
Sciences humaines:Psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:EnfantsMots-clés : classification Schiller-Spencer Stanley-Hall superflu d'énergie atavisme Groos industrie du jouet corps animal fiction acquisition fabrication filles garçons rangement modélisme jeux éducatifs poupée Borotav Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : La psychologie a aujourd'hui bien montré le rôle essentiel du jeu pour l'enfant. Le plus souvent, l'instrument du jeu est le jouet. Si de nombreuses études ont été consacrées au jouet, à son histoire, à ses fonctions éducatives, il manquait un ouvrage clair et précis à l'usage des parents et des éducateurs répondant aux questions concrètes qu'ils se posent lors du choix d'un jouet ou lorsqu'ils observent l'enfant qui joue. Comment choisir et offrir des jouets ? Comment adapter le choix des jouets à l'âge de l'enfant ? Quelles sont les relations affectives entre l'enfant le jouet ? Quel rôle thérapeutique le jouet peut-il avoir dans certaines situations ? Que penser de ces jouets particuliers que sont les jeux éducatifs ? L'Enfant et les jouets [texte imprimé] / Jeanne Bandet, Auteur ; Réjane Sarazanas, Auteur . - Tournai : Casterman, 1972 . - 155 p. ; 18 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : J:jouet
L:loisirs:jeux
Sciences humaines:Psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:EnfantsMots-clés : classification Schiller-Spencer Stanley-Hall superflu d'énergie atavisme Groos industrie du jouet corps animal fiction acquisition fabrication filles garçons rangement modélisme jeux éducatifs poupée Borotav Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : La psychologie a aujourd'hui bien montré le rôle essentiel du jeu pour l'enfant. Le plus souvent, l'instrument du jeu est le jouet. Si de nombreuses études ont été consacrées au jouet, à son histoire, à ses fonctions éducatives, il manquait un ouvrage clair et précis à l'usage des parents et des éducateurs répondant aux questions concrètes qu'ils se posent lors du choix d'un jouet ou lorsqu'ils observent l'enfant qui joue. Comment choisir et offrir des jouets ? Comment adapter le choix des jouets à l'âge de l'enfant ? Quelles sont les relations affectives entre l'enfant le jouet ? Quel rôle thérapeutique le jouet peut-il avoir dans certaines situations ? Que penser de ces jouets particuliers que sont les jeux éducatifs ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4682 159.922 BANDET 13492 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible