Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 15h45
Mercredi, de 8h à 16h
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'été, la bibliothèque sera fermée du 12 juillet au 17 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques et aux bases de données, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Le choc des idées
Mention de date : Octobre 2021
Paru le : 01/10/2021
|
Exemplaires (1)
|
| L006146 | SCI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| L006146 | SCI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| L006146 | SCI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| L006146 | SCI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[article]
| Titre : |
Islamo-gauchisme, le mot qui fâche |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Tigrane Yégavian |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 34-36 |
| Note générale : |
Inclus dans le dossier "Le choc des idées" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Religions:islam
Sciences sociales:sociologie
|
| Résumé : |
"Vers le milieu des années 1990, une partie de l'extrême gauche trotskiste a mis en avant la nécessité de se rapprocher de mouvements islamistes. Le terme a connu depuis une dilution du sens, et le débat public s'en est emparé comme d'un épouvantail." |
in Sciences Humaines > 340 (Octobre 2021) . - p. 34-36
[article] Islamo-gauchisme, le mot qui fâche [texte imprimé] / Tigrane Yégavian . - 2021 . - p. 34-36. Inclus dans le dossier "Le choc des idées" Langues : Français ( fre) in Sciences Humaines > 340 (Octobre 2021) . - p. 34-36
| Catégories : |
Religions:islam
Sciences sociales:sociologie
|
| Résumé : |
"Vers le milieu des années 1990, une partie de l'extrême gauche trotskiste a mis en avant la nécessité de se rapprocher de mouvements islamistes. Le terme a connu depuis une dilution du sens, et le débat public s'en est emparé comme d'un épouvantail." |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| L006146 | SCI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| L006146 | SCI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[article]
| Titre : |
Tout restituer pour réparer ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérald Gaillard |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 50-51 |
| Note générale : |
Inclus dans le dossier "Le choc des idées" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Histoire:colonisation
P:patrimoine
|
| Mots-clés : |
colonialisme |
| Résumé : |
"Parmi les dilemmes liés aux questions postcoloniales, la restitution d'objets d'art réputé mal acquis fait débat. À la thèse du "tout rendre" à titre de réparation morale s'oppose celle de leur protection au titre de "patrimoine de l'humanité". |
in Sciences Humaines > 340 (Octobre 2021) . - p. 50-51
[article] Tout restituer pour réparer ? [texte imprimé] / Gérald Gaillard . - 2021 . - p. 50-51. Inclus dans le dossier "Le choc des idées" Langues : Français ( fre) in Sciences Humaines > 340 (Octobre 2021) . - p. 50-51
| Catégories : |
Histoire:colonisation
P:patrimoine
|
| Mots-clés : |
colonialisme |
| Résumé : |
"Parmi les dilemmes liés aux questions postcoloniales, la restitution d'objets d'art réputé mal acquis fait débat. À la thèse du "tout rendre" à titre de réparation morale s'oppose celle de leur protection au titre de "patrimoine de l'humanité". |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| L006146 | SCI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[article]
| Titre : |
Trouble dans la pédopsychiatrie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie Viguier-Vinson |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 56-57 |
| Note générale : |
Inclus dans le dossier "Le choc des idées" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:Trouble de l'apprentissage
|
| Résumé : |
"Autistes, hyperactifs, dys... : toujours plus d'enfants sont dépistés. La palette des troubles infantiles s'élargit et les dispositifs médico-pédagogiques se multiplient. Abusivement ? La question divise." |
in Sciences Humaines > 340 (Octobre 2021) . - p. 56-57
[article] Trouble dans la pédopsychiatrie [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson . - 2021 . - p. 56-57. Inclus dans le dossier "Le choc des idées" Langues : Français ( fre) in Sciences Humaines > 340 (Octobre 2021) . - p. 56-57
| Catégories : |
Pédagogie:Trouble de l'apprentissage
|
| Résumé : |
"Autistes, hyperactifs, dys... : toujours plus d'enfants sont dépistés. La palette des troubles infantiles s'élargit et les dispositifs médico-pédagogiques se multiplient. Abusivement ? La question divise." |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| L006146 | SCI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[article]
| Titre : |
Baruch Spinoza, une géométrie des affects |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guillaume Fondu |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 58-61 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Philosophie
|
| Résumé : |
"Ni rire, ni déplorer, ni maudire, mais comprendre : telle est la ligne philosophique de Spinoza, qui s'est inspiré de la démarche géométrique pour penser la nature des choses, le pouvoir politique et les passions humaines." |
in Sciences Humaines > 340 (Octobre 2021) . - p. 58-61
[article] Baruch Spinoza, une géométrie des affects [texte imprimé] / Guillaume Fondu . - 2021 . - p. 58-61. Langues : Français ( fre) in Sciences Humaines > 340 (Octobre 2021) . - p. 58-61
| Catégories : |
Philosophie
|
| Résumé : |
"Ni rire, ni déplorer, ni maudire, mais comprendre : telle est la ligne philosophique de Spinoza, qui s'est inspiré de la démarche géométrique pour penser la nature des choses, le pouvoir politique et les passions humaines." |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| L006146 | SCI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
