Centre de Documentation HELHa - Loverval
Durant la première semaine d'avril (du 31/03 au 06/04), la bibliothèque verra ses horaires d'ouverture modifiés :
Lundi, fermé
Mardi, de 10h45 à 15h45
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, fermé
Vendredi, de 10h45 à 15h45
Horaire d'ouverture (jusqu'au 18 avril) :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
[article]
| Titre : |
En Chine, dépasser les différences culturelles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Olivier Francomme |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Nom géographique:Asie:Asie de l'Est:Chine
Pédagogie:École
|
| Mots-clés : |
pédagogie Freinet différence culturelle |
| Résumé : |
"Depuis une dizaine d'années, la Chine a entrouvert la porte aux innovations pédagogiques. Dans un premier temps dédiées aux coopérants étrangers, les alternatives éducatives commencent à se diffuser dans la population chinoise, même si elles restent encore réservées à une frange de la population informée, aisée, mais aussi engagée. L'histoire de l'implantation de la Petite fourmi, une école maternelle Freinet, permet d'illustrer les obstacles qui peuvent naitre de la confrontation de ces deux mondes." |
in Cahiers pédagogiques > 542 (Janvier 2018) . - p. 6
[article] En Chine, dépasser les différences culturelles [texte imprimé] / Olivier Francomme . - 2018 . - p. 6. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 542 (Janvier 2018) . - p. 6
| Catégories : |
Nom géographique:Asie:Asie de l'Est:Chine
Pédagogie:École
|
| Mots-clés : |
pédagogie Freinet différence culturelle |
| Résumé : |
"Depuis une dizaine d'années, la Chine a entrouvert la porte aux innovations pédagogiques. Dans un premier temps dédiées aux coopérants étrangers, les alternatives éducatives commencent à se diffuser dans la population chinoise, même si elles restent encore réservées à une frange de la population informée, aisée, mais aussi engagée. L'histoire de l'implantation de la Petite fourmi, une école maternelle Freinet, permet d'illustrer les obstacles qui peuvent naitre de la confrontation de ces deux mondes." |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| 6528 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
