Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Laure Ninove |
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Des couronnes de polygones réguliers isométriques / Laure Ninove in Losanges, 22 (Septembre 2013)
[article]
Titre : Des couronnes de polygones réguliers isométriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Ninove, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 3/13 Langues : Français (fre) Catégories : F:Frise
M:Mathématiques:géométrie:Pavage (mathématiques)Mots-clés : Rosace Pavage Polygone Régulier
in Losanges > 22 (Septembre 2013) . - p. 3/13[article] Des couronnes de polygones réguliers isométriques [texte imprimé] / Laure Ninove, Auteur . - 2013 . - p. 3/13.
Langues : Français (fre)
in Losanges > 22 (Septembre 2013) . - p. 3/13
Catégories : F:Frise
M:Mathématiques:géométrie:Pavage (mathématiques)Mots-clés : Rosace Pavage Polygone Régulier Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6138 51 LOS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Drapeaux en zone interdite / Isabelle Berlanger in Losanges, 60 (Mars 2023)
[article]
Titre : Drapeaux en zone interdite : Un problème ouvert à vivre hors les murs Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Berlanger ; Laure Ninove Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3-14 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques:Grandeurs Résumé : "Activité de recherche de distances inaccessibles à réaliser à l'extérieur, dès la fin du primaire jusqu'au secondaire supérieur et au-delà. La tâche est conçue comme un problème ouvert, où sont valorisées les multiples résolutions proposées par les participants. Chaque groupe doit trouver et expérimenter sur le terrain une méthode pour déterminer le plus précisément possible la distance entre deux drapeaux plantés en bordure d'une zone interdite, puis la présenter aux autres groupes."
in Losanges > 60 (Mars 2023) . - p. 3-14[article] Drapeaux en zone interdite : Un problème ouvert à vivre hors les murs [texte imprimé] / Isabelle Berlanger ; Laure Ninove . - 2023 . - p. 3-14.
Langues : Français (fre)
in Losanges > 60 (Mars 2023) . - p. 3-14
Catégories : M:Mathématiques:Grandeurs Résumé : "Activité de recherche de distances inaccessibles à réaliser à l'extérieur, dès la fin du primaire jusqu'au secondaire supérieur et au-delà. La tâche est conçue comme un problème ouvert, où sont valorisées les multiples résolutions proposées par les participants. Chaque groupe doit trouver et expérimenter sur le terrain une méthode pour déterminer le plus précisément possible la distance entre deux drapeaux plantés en bordure d'une zone interdite, puis la présenter aux autres groupes." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007446 LOS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Exploiter le pliage à la fin du primaire et au début du secondaire / Patricia Wantiez in Losanges, 19 (décembre 2012)
[article]
Titre : Exploiter le pliage à la fin du primaire et au début du secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Wantiez, Auteur ; Laure Ninove, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 34/41 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pliage Origami Manipulation (Mathématique) Construction Géométrique Démonstration Mathématique
in Losanges > 19 (décembre 2012) . - p. 34/41[article] Exploiter le pliage à la fin du primaire et au début du secondaire [texte imprimé] / Patricia Wantiez, Auteur ; Laure Ninove, Auteur . - 2012 . - p. 34/41.
Langues : Français (fre)
in Losanges > 19 (décembre 2012) . - p. 34/41
Mots-clés : Pliage Origami Manipulation (Mathématique) Construction Géométrique Démonstration Mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6019 51 LOS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Exploiter le pliage pour démontrer au milieu du secondaire / Patricia Wantiez in Losanges, 20 (Mars 2013)
[article]
Titre : Exploiter le pliage pour démontrer au milieu du secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Wantiez, Auteur ; Laure Ninove, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 32/42 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pliage Origami Manipulation (Mathématique) Démonstration Mathématique
in Losanges > 20 (Mars 2013) . - p. 32/42[article] Exploiter le pliage pour démontrer au milieu du secondaire [texte imprimé] / Patricia Wantiez, Auteur ; Laure Ninove, Auteur . - 2013 . - p. 32/42.
Langues : Français (fre)
in Losanges > 20 (Mars 2013) . - p. 32/42
Mots-clés : Pliage Origami Manipulation (Mathématique) Démonstration Mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6136 51 LOS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Le plaisir de chercher en mathématiques / Thérèse Gilbert (2017)
Titre : Le plaisir de chercher en mathématiques : De la maternelle au supérieur, 40 problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Gilbert ; Laure Ninove Editeur : Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain (PUL) Année de publication : 2017 Autre Editeur : Louvain-la-Neuve : cripedis (UCL) Importance : 218 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-599-8 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques:résolution de problèmes Mots-clés : analyse statistique géométrie nombres opérations algèbre probabilités Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Comment, à 5 ans, comparer deux grandes collections d'objets, à 10 ans, dessiner un assemblage de cubes qu’on ne peut que toucher, à 14 ans, construire une parallèle à une droite avec seulement un angle en carton ou, à 17 ans, peser un objet avec une balance défectueuse ? Depuis 40 ans, le Groupe d’enseignement mathématique (GEM) défend l’idée que la pensée mathématique se développe en cherchant. Aujourd’hui, il propose 40 problèmes, accompagnés d’éléments de solution et de pistes didactiques. Des problèmes pour susciter le débat, conjecturer, communiquer et argumenter, construire le savoir et se construire des images mentales, modéliser ou voir autrement. Des problèmes pour épicer l’enseignement des mathématiques de 5 à 18 ans et plus. Des problèmes qui stimulent le développement d’une pensée autonome et citoyenne. Ce livre, à mettre entre toutes les mains, intéressera particulièrement les enseignants de mathématiques, de la maternelle à l’enseignement supérieur, ainsi que les étudiants futurs professeurs concernés par l’enseignement des mathématiques. Le plaisir de chercher en mathématiques : De la maternelle au supérieur, 40 problèmes [texte imprimé] / Thérèse Gilbert ; Laure Ninove . - Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain (PUL) : Louvain-la-Neuve : cripedis (UCL), 2017 . - 218 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87558-599-8
Langues : Français (fre)
Catégories : M:Mathématiques:résolution de problèmes Mots-clés : analyse statistique géométrie nombres opérations algèbre probabilités Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Comment, à 5 ans, comparer deux grandes collections d'objets, à 10 ans, dessiner un assemblage de cubes qu’on ne peut que toucher, à 14 ans, construire une parallèle à une droite avec seulement un angle en carton ou, à 17 ans, peser un objet avec une balance défectueuse ? Depuis 40 ans, le Groupe d’enseignement mathématique (GEM) défend l’idée que la pensée mathématique se développe en cherchant. Aujourd’hui, il propose 40 problèmes, accompagnés d’éléments de solution et de pistes didactiques. Des problèmes pour susciter le débat, conjecturer, communiquer et argumenter, construire le savoir et se construire des images mentales, modéliser ou voir autrement. Des problèmes pour épicer l’enseignement des mathématiques de 5 à 18 ans et plus. Des problèmes qui stimulent le développement d’une pensée autonome et citoyenne. Ce livre, à mettre entre toutes les mains, intéressera particulièrement les enseignants de mathématiques, de la maternelle à l’enseignement supérieur, ainsi que les étudiants futurs professeurs concernés par l’enseignement des mathématiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6452 51 GIL 18929 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Polygones emboités, rosaces et puzzles / Laure Ninove in Losanges, 54 (Septembre 2021)
PermalinkQuelques difficultés liées à la soustraction (partie 2) / Isabelle Berlanger in Losanges, 20 (Mars 2013)
PermalinkQuelques difficultés liées à la soustraction (partie1) / Isabelle Berlanger in Losanges, 19 (décembre 2012)
PermalinkUn rectangle nommé d'argent (2). Constructions du rectangle d'argent / Laure Ninove in Losanges, 53 (Juin 2021)
PermalinkUn rectangle nommé d'argent (3). Autour du cube / Laure Ninove in Losanges, 55 (Décembre 2021)
PermalinkUn rectangle nommé d'argent (4). Autour de l'octogone régulier / Laure Ninove in Losanges, 56 (Mars 2022)
PermalinkUn rectangle nommé d'argent, mathématiques du quotidien (1) / Laure Ninove in Losanges, 52 (Mars 2021)
PermalinkRencontre avec la droite mère : un élégant problème d'origami de Kazuo Haga / Laure Ninove in Losanges, 12 (mars 2011)
PermalinkVariations à partir d'un oiseau en origami (partie 1) / Laure Ninove in Losanges, 35 (décembre 2016)
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