1 - Á la découverte de la science-fiction des classiques au roman graphique Août-octobre 2018 2 - De "Cyrano de Bergerac" à Edmond Rostand : théâtre, bande dessinée, cinéma Novembre 2018 - janvier 2019 3 - Albums, littérature de jeunesse, classiques, théâtre, bande dessinée : tous les titres recommandés de la 3ème à la 6ème février-avril 2019 4 mai-juillet 2019 1 Août-octobre 2021 2 - Raconte-moi des histoires naturelles Novembre-décembre-janvier 2022 3 - Fan de fantastique février-avril 2022 L'Ecole des lettres des collèges . 4 Mention de date :  mai-juillet 2019 Paru le :  01/06/2019

Dépouillements

Lire à voix haute : un exercice à placer au cœur de la démarche pédagogique / Antony Soron in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (mai-juillet 2019)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 3-18 Titre : Lire à voix haute : un exercice à placer au cœur de la démarche pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron ; Sophie Chérer Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 3-18 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : lecture à voix haute [article] Lire à voix haute : un exercice à placer au cœur de la démarche pédagogique [texte imprimé] / Antony Soron ; Sophie Chérer . - 2019 . - p. 3-18. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 3-18 Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : lecture à voix haute

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Lire à voix haute, une compétence à questionner / Antony Soron in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (mai-juillet 2019)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 19-28 Titre : Lire à voix haute, une compétence à questionner Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 19-28 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : lecture à voix haute  enquête [article] Lire à voix haute, une compétence à questionner [texte imprimé] / Antony Soron . - 2019 . - p. 19-28. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 19-28 Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : lecture à voix haute  enquête

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Lire toujours plus en classe de sixième. De la bibliothèque virtuelle au prix littéraire, récit d'expériences / Justine Galan in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (mai-juillet 2019)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 29-32 Titre : Lire toujours plus en classe de sixième. De la bibliothèque virtuelle au prix littéraire, récit d'expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Galan Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 29-32 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:différenciation des apprentissages, pédagogie différenciée Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : différenciation des apprentissages Résumé : "Dans des classes de sixième [1ère secondaire] généralement surchargées, comment donner l'envie et le plaisir de lire à des élèves aux profils et aux niveaux très hétérogènes : bons lecteurs, mauvais lecteurs, français langue seconde, dyslexiques, ULIS, PAP ? Voici quelques idées qui semblent avoir fait leurs preuves." [article] Lire toujours plus en classe de sixième. De la bibliothèque virtuelle au prix littéraire, récit d'expériences [texte imprimé] / Justine Galan . - 2019 . - p. 29-32. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 29-32 Catégories : Pédagogie:différenciation des apprentissages, pédagogie différenciée Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : différenciation des apprentissages Résumé : "Dans des classes de sixième [1ère secondaire] généralement surchargées, comment donner l'envie et le plaisir de lire à des élèves aux profils et aux niveaux très hétérogènes : bons lecteurs, mauvais lecteurs, français langue seconde, dyslexiques, ULIS, PAP ? Voici quelques idées qui semblent avoir fait leurs preuves."

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"Les Exploits héroïques de Guillaume d'Orange" Étudier une chanson de geste en classe de cinquième / Jean-Pierre Tusseau in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (mai-juillet 2019)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 33-54 Titre : "Les Exploits héroïques de Guillaume d'Orange" Étudier une chanson de geste en classe de cinquième Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Tusseau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 33-54 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire médiévale L:Littérature Mots-clés : chanson de geste [article] "Les Exploits héroïques de Guillaume d'Orange" Étudier une chanson de geste en classe de cinquième [texte imprimé] / Jean-Pierre Tusseau . - 2019 . - p. 33-54. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 33-54 Catégories : Histoire:histoire médiévale L:Littérature Mots-clés : chanson de geste

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"Vies volées", de Matz & Mayalen Goust / Robert Briatte in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (mai-juillet 2019)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 55-60 Titre : "Vies volées", de Matz & Mayalen Goust : Ellipses, regards et silences Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Briatte Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 55-60 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:analyse textuelle G:genre littéraire:bande dessinée Nom géographique:Amérique:Amérique du Sud:Argentine Mots-clés :   dictature  histoire [article] "Vies volées", de Matz & Mayalen Goust : Ellipses, regards et silences [texte imprimé] / Robert Briatte . - 2019 . - p. 55-60. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 55-60 Catégories : F:Langue française:analyse textuelle G:genre littéraire:bande dessinée Nom géographique:Amérique:Amérique du Sud:Argentine Mots-clés :   dictature  histoire

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En quête de soi : atelier d'écriture autobiographique en classe de troisième / Karine Veillas in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (mai-juillet 2019)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 61-93 Titre : En quête de soi : atelier d'écriture autobiographique en classe de troisième Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Veillas Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 61-93 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:expression écrite en français:atelier d'écriture L:Littérature:types de récits:récit de vie:autobiographie Résumé : "L'écriture autobiographique offre aux élèves un moyen de réfléchir sur eux-mêmes à un moment crucial de l'élaboration de leur identité personnelle, sociale et scolaire. Ce projet peut s'envisager sous la forme d'un atelier d'écriture, autrement dit dans un espace et un moment spécifiques, avec éventuellement un écrivain comme animateur. Mais on peut également le proposer dans le cadre d'une séquence de l'année" [article] En quête de soi : atelier d'écriture autobiographique en classe de troisième [texte imprimé] / Karine Veillas . - 2019 . - p. 61-93. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (mai-juillet 2019) . - p. 61-93 Catégories : F:Langue française:expression écrite en français:atelier d'écriture L:Littérature:types de récits:récit de vie:autobiographie Résumé : "L'écriture autobiographique offre aux élèves un moyen de réfléchir sur eux-mêmes à un moment crucial de l'élaboration de leur identité personnelle, sociale et scolaire. Ce projet peut s'envisager sous la forme d'un atelier d'écriture, autrement dit dans un espace et un moment spécifiques, avec éventuellement un écrivain comme animateur. Mais on peut également le proposer dans le cadre d'une séquence de l'année"

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