| Titre : |
Oh, moi les maths |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Desmarets, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; Nicolas Rouche, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur |
| Editeur : |
Soignies : Talus d'approche |
| Année de publication : |
1997 |
| Collection : |
Essais |
| Importance : |
168 p. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87246-060-1 |
| Note générale : |
22/04/02 14281 - |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
méconnaissance des mathématiques didactique des mathématiques |
| Index. décimale : |
51Did Didactique des mathématiques |
| Résumé : |
Quelqu'aient été vos rapports passés - bons, moins bons ou nettement moins bons - avec les mathématiques, vous lirez avec intérêt dans ce petit ouvrage les questions inventées par des enseignants pour donner du sens à cette discipline, le rôle qu'ils attribuent aux questions ouvertes, aux concepts, au calcul, à leurs recherches et à celles des élèves. Vous apprendrez à quoi servent les mathématiques, à quoi elles peuvent vous servir, ce que les gens en pensent, et a aussi pourquoi les mathématiques, qui ont une histoire, la cachent la plus souvent. |
Oh, moi les maths [texte imprimé] / Alain Desmarets, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; Nicolas Rouche, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur . - Soignies : Talus d'approche, 1997 . - 168 p. ; 21 cm. - ( Essais) . ISBN : 978-2-87246-060-1 22/04/02 14281 - Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
méconnaissance des mathématiques didactique des mathématiques |
| Index. décimale : |
51Did Didactique des mathématiques |
| Résumé : |
Quelqu'aient été vos rapports passés - bons, moins bons ou nettement moins bons - avec les mathématiques, vous lirez avec intérêt dans ce petit ouvrage les questions inventées par des enseignants pour donner du sens à cette discipline, le rôle qu'ils attribuent aux questions ouvertes, aux concepts, au calcul, à leurs recherches et à celles des élèves. Vous apprendrez à quoi servent les mathématiques, à quoi elles peuvent vous servir, ce que les gens en pensent, et a aussi pourquoi les mathématiques, qui ont une histoire, la cachent la plus souvent. |
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