Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mention de date : printemps 2011
Paru le : 01/03/2011
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Exemplaires (1)
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3308 | 804DID ENJ | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
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[article]
Titre : |
Réflexions sur les séquences didactiques, les tâches-problèmes et les compétences, dans l'enseignement obligatoire, en général et dans les formes de l'enseignement qualifiant, en particulier |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-Louis Dumortier ; Julien Van Beveren |
Année de publication : |
2011 |
Article en page(s) : |
p. 7-38 |
Langues : |
Français (fre) |
in Enjeux > 80 (printemps 2011) . - p. 7-38
[article] Réflexions sur les séquences didactiques, les tâches-problèmes et les compétences, dans l'enseignement obligatoire, en général et dans les formes de l'enseignement qualifiant, en particulier [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier ; Julien Van Beveren . - 2011 . - p. 7-38. Langues : Français ( fre) in Enjeux > 80 (printemps 2011) . - p. 7-38 |
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[article] Quelle grammaire enseigner ? Construire du sens par la production écrite et l'analyse réflexive [texte imprimé] / Marie-Agnès Boxus . - 2011 . - p. 39-60. Langues : Français ( fre) in Enjeux > 80 (printemps 2011) . - p. 39-60 |
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[article] Photographie et écriture de soi (1ère partie) : Des "usages surréalistes" de la photographie à l'invention de nouvelles formes d'écriture autobiographique [texte imprimé] / Nathalie Gillain . - 2011 . - p. 61-126. Langues : Français ( fre) in Enjeux > 80 (printemps 2011) . - p. 61-126 |
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