Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 11h45 à 17h45
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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1: L'éducation toujours nouvelle / 2: Comment fait-on avec les réformes ? |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
L002392 | CAH | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
Dépouillements


L'éducation toujours nouvelle [Dossier] / Marie-Christine Chycki in Cahiers pédagogiques, 395 (juin 2001)
[article]
Titre : L'éducation toujours nouvelle [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Chycki ; Jacques George Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 9-34 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : innovation pédagogique
in Cahiers pédagogiques > 395 (juin 2001) . - p. 9-34[article] L'éducation toujours nouvelle [Dossier] [texte imprimé] / Marie-Christine Chycki ; Jacques George . - 2001 . - p. 9-34.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 395 (juin 2001) . - p. 9-34
Catégories : Pédagogie Mots-clés : innovation pédagogique Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002392 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Comment fait-on avec les réformes ? [Dossier] / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 395 (juin 2001)
[article]
Titre : Comment fait-on avec les réformes ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 35-59 Langues : Français (fre) Catégories : O:organisation de l'enseignement
in Cahiers pédagogiques > 395 (juin 2001) . - p. 35-59[article] Comment fait-on avec les réformes ? [Dossier] [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk . - 2001 . - p. 35-59.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 395 (juin 2001) . - p. 35-59
Catégories : O:organisation de l'enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002392 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible