Centre de Documentation HELHa - Loverval
Durant la première semaine d'avril (du 31/03 au 06/04), la bibliothèque verra ses horaires d'ouverture modifiés :
Lundi, fermé
Mardi, de 10h45 à 15h45
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, fermé
Vendredi, de 10h45 à 15h45
Horaire d'ouverture (jusqu'au 18 avril) :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Lundi, fermé
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Catégories



Titre : Math-Prof : Cahier-outils Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Demol ; J.A. Paulus ; MM. T. Bergmans Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 1985 Collection : La mathématique dans l'enseignement professionnel Importance : 112 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0091-2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Math-Prof : Cahier-outils [texte imprimé] / A. Demol ; J.A. Paulus ; MM. T. Bergmans . - Bouge (Belgique) : Labor, 1985 . - 112 p. ; 30 cm. - (La mathématique dans l'enseignement professionnel) .
ISBN : 978-2-8040-0091-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008512 51M DEM 008512 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Faure ; Benjamin Bouchon Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris : Nathan Technique Année de publication : 1993 Importance : 223 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-176617-1 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Mathématiques [texte imprimé] / Paul Faure ; Benjamin Bouchon . - Nouvelle édition . - Paris : Nathan Technique, 1993 . - 223 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-176617-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008495 51M FAU 008495 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Activités Maths secteur tertiaire (BEP terminale) : Livre de l'élève + corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Deroo ; Françoise Le Charpentier Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1996 Collection : Technique Importance : 160 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-167068-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement qualifiant
Sciences humaines:économieIndex. décimale : 51M Manuel de mathématique Activités Maths secteur tertiaire (BEP terminale) : Livre de l'élève + corrigés [texte imprimé] / Annie Deroo ; Françoise Le Charpentier . - Paris : Hachette, 1996 . - 160 p. ; 30 cm. - (Technique) .
ISBN : 978-2-01-167068-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement qualifiant
Sciences humaines:économieIndex. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008276 51M ACT 008276 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
[article]
Titre : Apprendre un métier [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Joana Chamlong ; Monique Royer Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 17-61 Langues : Français (fre) Catégories : O:orientation professionnelle
Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement qualifiantRésumé : "Apprendre un métier, ce n’est pas seulement apprendre des gestes et des savoir-être pour une profession donnée. Pour apprendre un métier, il faut aussi acquérir une culture professionnelle et apprendre à s’adapter et à faire face aux aléas divers que l’on peut rencontrer, aux évolutions dudit métier. Et puis, il faut encore consolider, ancrer ses connaissances et ses compétences, en les approfondissant, en en prenant conscience et en étant capable de les décrire, voire de les transmettre à son tour."
in Cahiers pédagogiques > 594 (Juin 2024) . - p. 17-61[article] Apprendre un métier [Dossier] [texte imprimé] / Marie-Joana Chamlong ; Monique Royer . - 2024 . - p. 17-61.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 594 (Juin 2024) . - p. 17-61
Catégories : O:orientation professionnelle
Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement qualifiantRésumé : "Apprendre un métier, ce n’est pas seulement apprendre des gestes et des savoir-être pour une profession donnée. Pour apprendre un métier, il faut aussi acquérir une culture professionnelle et apprendre à s’adapter et à faire face aux aléas divers que l’on peut rencontrer, aux évolutions dudit métier. Et puis, il faut encore consolider, ancrer ses connaissances et ses compétences, en les approfondissant, en en prenant conscience et en étant capable de les décrire, voire de les transmettre à son tour." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008196 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible
Titre de série : Connexion français pour le qualifiant, 3 Titre : Livre-cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Croes ; Alix Francise ; Laurence Kohl ; et al. Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2023 Importance : 336 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6470-001-5 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1. Tu as le choix (rédiger un avis argumenté)
Séquence 2. Qu'est-ce qu'on lit ? (rédiger une fiche de présentation d'un récit de fiction)
Séquence 3. La preuve par toi (justifier une réponse scolaire)
Séquence 4. Dans le doute, il ne faut pas mettre le doigt (recomposer des proverbes)
Séquence 5. Bien à vous (envoyer un message ou un courrier de demande à un.e professeur.e)
Séquence 6. Trouver une aiguille dans une botte d'infos (trouver l'information et en garder une trace)
Séquence 7. Laissez réduire (réduire un texte)
Séquence 8. À la vie, à la mort (lire un roman complet et l'amplifier)
Séquence 9. Àvoir l'œil (relater oralement sa rencontre avec une photographie)Connexion français pour le qualifiant, 3. Livre-cahier [texte imprimé] / Maud Croes ; Alix Francise ; Laurence Kohl ; et al. . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2023 . - 336 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-94-6470-001-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1. Tu as le choix (rédiger un avis argumenté)
Séquence 2. Qu'est-ce qu'on lit ? (rédiger une fiche de présentation d'un récit de fiction)
Séquence 3. La preuve par toi (justifier une réponse scolaire)
Séquence 4. Dans le doute, il ne faut pas mettre le doigt (recomposer des proverbes)
Séquence 5. Bien à vous (envoyer un message ou un courrier de demande à un.e professeur.e)
Séquence 6. Trouver une aiguille dans une botte d'infos (trouver l'information et en garder une trace)
Séquence 7. Laissez réduire (réduire un texte)
Séquence 8. À la vie, à la mort (lire un roman complet et l'amplifier)
Séquence 9. Àvoir l'œil (relater oralement sa rencontre avec une photographie)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007638 804M CON 007638 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible PermalinkCoût du qualifiant pour les familles : un frein à l'accessibilité de certaines filières ? / Anne Floor in Les parents et l'école, 120 (septembre-octobre-novembre 2023)
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