208 - 1er trimestre 2018 - Les conflits : une réalité méconnue, un potentiel inexploité (Bulletin de Le Journal de l'Alpha) / Lire et écrire (Bruxelles)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le Journal de l'Alpha Titre : 208 - 1er trimestre 2018 - Les conflits : une réalité méconnue, un potentiel inexploité Type de document : texte imprimé Auteurs : Lire et écrire (Bruxelles) Année de publication : 2018 Importance : 126 p. Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses F:FLE L:Langage:Linguistique:alphabétisation Pédagogie Pédagogie:éducation:éducation des adultes Sciences humaines:Psychologie:conflit Sciences sociales:sociologie [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le Journal de l'Alpha 208 - 1er trimestre 2018 - Les conflits : une réalité méconnue, un potentiel inexploité [texte imprimé] / Lire et écrire (Bruxelles) . - 2018 . - 126 p. Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses F:FLE L:Langage:Linguistique:alphabétisation Pédagogie Pédagogie:éducation:éducation des adultes Sciences humaines:Psychologie:conflit Sciences sociales:sociologie

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7966	805 JOU	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Accompagner les accompagnants / Jean-Pierre Leclere in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.48-49 Titre : Accompagner les accompagnants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Leclere, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie:éducation:éducation des adultes R:comportement d'aide Mots-clés : animateur  relation école-collectivité territoriale  éducation périscolaire  2000- Résumé : La formation intercommunale d'intervenants d'institutions et d'associations de villes du nord de la France, en 2004 au sujet de l'accompagnement à la scolarité : pourquoi et comment prendre en charge l'enfant en dehors du temps scolaire. [article] Accompagner les accompagnants [texte imprimé] / Jean-Pierre Leclere, Auteur . - 2004 . - p.48-49. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.48-49 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie:éducation:éducation des adultes R:comportement d'aide Mots-clés : animateur  relation école-collectivité territoriale  éducation périscolaire  2000- Résumé : La formation intercommunale d'intervenants d'institutions et d'associations de villes du nord de la France, en 2004 au sujet de l'accompagnement à la scolarité : pourquoi et comment prendre en charge l'enfant en dehors du temps scolaire.

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L002373	CAH	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte : Méthode naturelle de Lecture-Ecriture pour les apprenants illettrés débutants : Guide méthodologique et pratique / Muriel Coisne (2004)

Public ISBD Titre : Apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte : Méthode naturelle de Lecture-Ecriture pour les apprenants illettrés débutants : Guide méthodologique et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Coisne ; Marie-Claude Minoza ; Françoise Morisson ; Danielle De Keyzer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; André Ouzoulias, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2004 Collection : Outils pour la formation Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1992-7 Note générale : Bibliogr. p. 175 Langues : Français (fre) Catégories : I:illetrisme Pédagogie:éducation:éducation des adultes Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte : Méthode naturelle de Lecture-Ecriture pour les apprenants illettrés débutants : Guide méthodologique et pratique [texte imprimé] / Muriel Coisne ; Marie-Claude Minoza ; Françoise Morisson ; Danielle De Keyzer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; André Ouzoulias, Préfacier, etc. . - Paris : Retz, 2004 . - 175 p. : ill. ; 28 cm. - (Outils pour la formation) . ISBN : 978-2-7256-1992-7 Bibliogr. p. 175 Langues : Français (fre) Catégories : I:illetrisme Pédagogie:éducation:éducation des adultes Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE

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L007183	805LE COI 007183	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Apprentissage et formation des adultes / Etienne Bourgeois (1997)

Public ISBD Titre : Apprentissage et formation des adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Bourgeois ; Jean Nizet Editeur : Paris : PUF Année de publication : 1997 Collection : L'Educateur Importance : 222 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-047925-3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation:éducation des adultes Index. décimale : 378 enseignement supérieur Apprentissage et formation des adultes [texte imprimé] / Etienne Bourgeois ; Jean Nizet . - Paris : PUF, 1997 . - 222 p. ; 21 cm. - (L'Educateur) . ISBN : 978-2-13-047925-3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation:éducation des adultes Index. décimale : 378 enseignement supérieur

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L004169	378 BOU 004169	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Sorti jusqu'au 21/08/2023

Les apprentissages invisibles au travail / Fabien Capelli in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 52-53 Titre : Les apprentissages invisibles au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Capelli Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 52-53 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation professionnelle Pédagogie:éducation:éducation des adultes Résumé : "L'expérience professionnelle est faite d'une multitude de savoirs informels. Les apprentissages implicites, souvent inconscients, en constituent une grande part. Mais pour les transmettre, il faut déjà les débusquer." [article] Les apprentissages invisibles au travail [texte imprimé] / Fabien Capelli . - 2016 . - p. 52-53. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 52-53 Catégories : F:formation professionnelle Pédagogie:éducation:éducation des adultes Résumé : "L'expérience professionnelle est faite d'une multitude de savoirs informels. Les apprentissages implicites, souvent inconscients, en constituent une grande part. Mais pour les transmettre, il faut déjà les débusquer."

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L007280	374 GRA 007280	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

L'autoformation d'hier à aujourd'hui in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

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Eduquer et former : Les connaissances et les débats en éducation et en formation / J.P. Astolfi (2001)

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L'enseignement aux migrants en France in Le français dans le monde, 339 (mai/juin 2005)

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Évaluation de l'écriture et des pratiques de lecture d'adultes en reprise d'études / Yona Carrion in Caractères, 35 (15 décembre 2009)

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Les interventions socioculturelles en formation d'adultes : une voie prometteuse pour une meilleure maîtrise de l'écrit ? / Véronique Leclercq in Caractères, 26 (15 juin 2007)

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Joffre Dumazedier (1915-2022), promoteur de l'éducation permanente / Evelyne Jardin in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

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Maîtriser la lecture et l'écriture - Méthode pour adultes / Bernard Gillardin (2008)

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Place et participation effective des populations d'origine belge dans les formations d'alphabétisation en Région bruxelloise / Charles Duchène in Caractères, 26 (15 juin 2007)

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Points de repère : de l'instruction publique à la formation tout au long de la vie in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)

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De la raison graphique à la raison numérique ? / Frédérique Bros in Caractères, 26 (15 juin 2007)

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