Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Bulletin N°619
Mention de date : septembre 2010
Paru le : 01/09/2010
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[article]
| Titre : |
Accords et désaccords |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Briat, Auteur ; Corinne Durand Degranges, Auteur |
| Année de publication : |
septembre 2010 |
| Article en page(s) : |
p 19-27 |
| Résumé : |
Séquence en quatre étapes et des fiches élèves pour le niveau 6e avec pour objectif de découvrir des textes qui traitent des difficultés de la langue : comprendre l'accord verbe/sujet, l'accord des adjectifs qualificatifs, manipuler l'accord du participe passé. |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p 19-27
[article] Accords et désaccords [texte imprimé] / Catherine Briat, Auteur ; Corinne Durand Degranges, Auteur . - septembre 2010 . - p 19-27. in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p 19-27
| Résumé : |
Séquence en quatre étapes et des fiches élèves pour le niveau 6e avec pour objectif de découvrir des textes qui traitent des difficultés de la langue : comprendre l'accord verbe/sujet, l'accord des adjectifs qualificatifs, manipuler l'accord du participe passé. |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Comment la langue vient aux hommes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Durand Degranges, Auteur ; Catherine Briat, Auteur |
| Année de publication : |
septembre 2010 |
| Article en page(s) : |
p.42-51 |
| Résumé : |
Séquence de 11 heures en 4 étapes pour les niveau 3e à partir d'un groupement de textes du XXe siècle. Objectifs : comprendre comment naît une langue, mesurer les difficultés d'une grammaire normative, exploiter la créativité de la langue et découvrir les liens entre langage verbal et pictural. |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p.42-51
[article] Comment la langue vient aux hommes [texte imprimé] / Corinne Durand Degranges, Auteur ; Catherine Briat, Auteur . - septembre 2010 . - p.42-51. in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p.42-51
| Résumé : |
Séquence de 11 heures en 4 étapes pour les niveau 3e à partir d'un groupement de textes du XXe siècle. Objectifs : comprendre comment naît une langue, mesurer les difficultés d'une grammaire normative, exploiter la créativité de la langue et découvrir les liens entre langage verbal et pictural. |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Des nouveaux sites NRP La revue et son cahier au format numérique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Abensour, Auteur |
| Année de publication : |
septembre 2010 |
| Article en page(s) : |
p. 4-5 |
| Résumé : |
La NRP propose une refonte complète des sites Internet, NRP collège et lycée. La parole à la Direction de la rédaction et aux conceptrices des nouveaux sites pour leur présentation. |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 4-5
[article] Des nouveaux sites NRP La revue et son cahier au format numérique [texte imprimé] / Corinne Abensour, Auteur . - septembre 2010 . - p. 4-5. in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 4-5
| Résumé : |
La NRP propose une refonte complète des sites Internet, NRP collège et lycée. La parole à la Direction de la rédaction et aux conceptrices des nouveaux sites pour leur présentation. |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Enseigner la langue aujourd'hui |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Caroline d' Atabakian, Auteur |
| Année de publication : |
septembre 2010 |
| Article en page(s) : |
p. 14-18 |
| Résumé : |
Quelques repères pour s'y retrouver entre les discours contradictoires et quelques idées pour perpétuer, ou retrouver le plaisir d'enseigner la langue : grammaire, orthographe, apprendre la langue en s'amusant et étudier la langue avec les TICE. |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 14-18
[article] Enseigner la langue aujourd'hui [texte imprimé] / Caroline d' Atabakian, Auteur . - septembre 2010 . - p. 14-18. in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 14-18
| Résumé : |
Quelques repères pour s'y retrouver entre les discours contradictoires et quelques idées pour perpétuer, ou retrouver le plaisir d'enseigner la langue : grammaire, orthographe, apprendre la langue en s'amusant et étudier la langue avec les TICE. |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Le français, une langue à soigner |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Laure Tres-Guillaume, Auteur |
| Année de publication : |
septembre 2010 |
| Article en page(s) : |
p 30-37 |
| Résumé : |
Séquence pour le niveau 5e avec pour objectif de comprendre les difficultés d'apprentissage de l'orthographe, grâce à la prononciation et à l'étymologie. Séquence de 12 heures en 4 étapes et fiches-élèves. |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p 30-37
[article] Le français, une langue à soigner [texte imprimé] / Marie-Laure Tres-Guillaume, Auteur . - septembre 2010 . - p 30-37. in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p 30-37
| Résumé : |
Séquence pour le niveau 5e avec pour objectif de comprendre les difficultés d'apprentissage de l'orthographe, grâce à la prononciation et à l'étymologie. Séquence de 12 heures en 4 étapes et fiches-élèves. |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
le Maître d'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Lagoutte, Auteur |
| Année de publication : |
septembre 2010 |
| Article en page(s) : |
p. 40-41 |
| Résumé : |
Séquence en lien avec " le français, une langue à soigner" et l'histoire des arts pour le niveau 5e. Support : "le Maître d'école" d'Adriaen van Ostade. |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 40-41
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Le mystère des deux Ambassadeurs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Lagoutte, Auteur |
| Année de publication : |
septembre 2010 |
| Article en page(s) : |
p. 28-29 |
| Résumé : |
En lien avec la séquence "Accords et désaccords" une séquence pour le niveau 6e dans le cadre de l'histoire des arts sur le tableau de Holbein "les Ambassadeurs" |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 28-29
[article] Le mystère des deux Ambassadeurs [texte imprimé] / Daniel Lagoutte, Auteur . - septembre 2010 . - p. 28-29. in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 28-29
| Résumé : |
En lien avec la séquence "Accords et désaccords" une séquence pour le niveau 6e dans le cadre de l'histoire des arts sur le tableau de Holbein "les Ambassadeurs" |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Pline l'Ancien se méfie des médecins |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Sinha, Auteur |
| Année de publication : |
septembre 2010 |
| Article en page(s) : |
p. 65-66 |
| Résumé : |
Fiche de latin pour le niveau 3e. Questions de civilisation : la médecine antique et le rapport des romains à la domination culturelle grecque. Questions linguistiques : les subordonnées explicatives au subjonctif et le passif. |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 65-66
[article] Pline l'Ancien se méfie des médecins [texte imprimé] / Anne Sinha, Auteur . - septembre 2010 . - p. 65-66. in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 65-66
| Résumé : |
Fiche de latin pour le niveau 3e. Questions de civilisation : la médecine antique et le rapport des romains à la domination culturelle grecque. Questions linguistiques : les subordonnées explicatives au subjonctif et le passif. |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Pour lancer l'écriture |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Édith Wolf, Auteur |
| Année de publication : |
septembre 2010 |
| Article en page(s) : |
p. 53-54 |
| Résumé : |
Atelier d'écriture pour les niveaux 4e/3e, objectif : faire écrire aux élèves des textes personnels, non notés, lancés par une consigne ou une contrainte. |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 53-54
[article] Pour lancer l'écriture [texte imprimé] / Édith Wolf, Auteur . - septembre 2010 . - p. 53-54. in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 53-54
| Résumé : |
Atelier d'écriture pour les niveaux 4e/3e, objectif : faire écrire aux élèves des textes personnels, non notés, lancés par une consigne ou une contrainte. |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Quand les mots deviennent objet d'art |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Lagoutte, Auteur |
| Année de publication : |
septembre 2010 |
| Article en page(s) : |
p. 51-52 |
| Résumé : |
Séquence en lien avec "Comment la langue vient aux hommes" et l'histoire des arts ; support " vrai ou faux" de Ben |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 51-52
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Rédiger une règle d'orthographe ou de grammaire avec les "birds dessinés" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Durand Degranges, Auteur |
| Année de publication : |
septembre 2010 |
| Article en page(s) : |
p. 67-68 |
| Résumé : |
Fiche pour utiliser les TICE pour les niveaux 5e/4e/3e et rédiger une règle d'orthographe ou de grammaire en remédiation à une dictée ou une rédaction. |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 67-68
[article] Rédiger une règle d'orthographe ou de grammaire avec les "birds dessinés" [texte imprimé] / Corinne Durand Degranges, Auteur . - septembre 2010 . - p. 67-68. in Nouvelle revue pédagogique collège > 619 (septembre 2010) . - p. 67-68
| Résumé : |
Fiche pour utiliser les TICE pour les niveaux 5e/4e/3e et rédiger une règle d'orthographe ou de grammaire en remédiation à une dictée ou une rédaction. |
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Exemplaires
