121 - Enseigner : au cœur de l'école, des métiers qui changent Septembre 2017 122 - L'enseignement qualifiant à l'honneur Octobre 2017 123 - Harcèlement à l'école : l'affaire de tous ? Novembre 2017 124 Décembre 2017 125 - Les classes DASPA Janvier 2018 126 Février 2018 127 Mars 2018 Entrées libres . 124 Mention de date :  Décembre 2017 Paru le :  01/12/2017

Dépouillements

Immersion, une première dans le qualifiant / Nicole Bya in Entrées libres, 124 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 124 (Décembre 2017) . - 4-5 Titre : Immersion, une première dans le qualifiant Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Bya ; Conrad Van de Werve ; Brigitte Gérard Année de publication : 2017 Article en page(s) : 4-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : immersion linguistique  technique de qualification Résumé : Depuis 2014, le centre scolaire St-Adrien - Val Duchesse à Ixelles propose de l'immersion linguistique en néerlandais dans une section du qualifiant. C'est une première expérience dans l'enseignement qualifiant en Fédération Wallonie-Bruxelles, dont le bilan global est positif, même si elle met aussi en lumière l'importance de la pénurie des professeurs de langues. [article] Immersion, une première dans le qualifiant [texte imprimé] / Nicole Bya ; Conrad Van de Werve ; Brigitte Gérard . - 2017 . - 4-5. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 124 (Décembre 2017) . - 4-5 Mots-clés : immersion linguistique  technique de qualification Résumé : Depuis 2014, le centre scolaire St-Adrien - Val Duchesse à Ixelles propose de l'immersion linguistique en néerlandais dans une section du qualifiant. C'est une première expérience dans l'enseignement qualifiant en Fédération Wallonie-Bruxelles, dont le bilan global est positif, même si elle met aussi en lumière l'importance de la pénurie des professeurs de langues.

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Aide aux élèves en difficulté. Où ? Comment ? Avec qui ? / Anne Leblanc in Entrées libres, 124 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 124 (Décembre 2017) . - 14-15 Titre : Aide aux élèves en difficulté. Où ? Comment ? Avec qui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2017 Article en page(s) : 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : inclusion scolaire  accompagnement personnalisé Résumé : L'institut français de l'éducation (IFÉ) propose, dans une de ses dernières publications, un état des lieux des travaux de recherche à propose de "L'accompagnement à l'école : dispositifs et réussite des élèves". On apprend notamment que le souci d'apporter de l'aide aux élèves en difficulté n'est apparu qu'avec la démocratisation et la massification de l'enseignement. [article] Aide aux élèves en difficulté. Où ? Comment ? Avec qui ? [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2017 . - 14-15. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 124 (Décembre 2017) . - 14-15 Mots-clés : inclusion scolaire  accompagnement personnalisé Résumé : L'institut français de l'éducation (IFÉ) propose, dans une de ses dernières publications, un état des lieux des travaux de recherche à propose de "L'accompagnement à l'école : dispositifs et réussite des élèves". On apprend notamment que le souci d'apporter de l'aide aux élèves en difficulté n'est apparu qu'avec la démocratisation et la massification de l'enseignement.

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L'enseignement comme vocation et projet. Les instituts religieux féminins / Brigitte Gérard in Entrées libres, 124 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 124 (Décembre 2017) . - 16-17 Titre : L'enseignement comme vocation et projet. Les instituts religieux féminins Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2017 Article en page(s) : 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement catholique  histoire de l'enseignement Résumé : L'apport des religieuses au sein de la société belge a été particulièrement significatif dans l'enseignement pendant le XIXe et une bonne partie du XXe siècle. Les besoins en matière d'enseignement populaire sont alors à l'origine de l'engagement des congrégations de sœurs, en vue d'une reconquête chrétienne. C'est ce que développent Ria Christens et Kristien Suenens (KU Leuven) dans un chapitre du livre "L’enseignement catholique en Belgique", paru en 2016. [article] L'enseignement comme vocation et projet. Les instituts religieux féminins [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2017 . - 16-17. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 124 (Décembre 2017) . - 16-17 Mots-clés : enseignement catholique  histoire de l'enseignement Résumé : L'apport des religieuses au sein de la société belge a été particulièrement significatif dans l'enseignement pendant le XIXe et une bonne partie du XXe siècle. Les besoins en matière d'enseignement populaire sont alors à l'origine de l'engagement des congrégations de sœurs, en vue d'une reconquête chrétienne. C'est ce que développent Ria Christens et Kristien Suenens (KU Leuven) dans un chapitre du livre "L’enseignement catholique en Belgique", paru en 2016.

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