Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
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Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
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Vendredi, de 7h45 à 12h45
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(2014)
| Titre : |
Didactique du plurilinguisme : Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christel Troncy ; et al. |
| Editeur : |
Rennes : PUR - Presses Universitaires de Rennes |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
513 p. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7535-2913-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
L:Langage:Linguistique:multilinguisme
Langues -- Étude et enseignement
|
| Index. décimale : |
371.34 Pédagogie par matière |
| Résumé : |
"La notion d'approches plurielles des langues et des cultures, associée au champ de la didactique du plurilinguisme, est en train d'acquérir rapidement une forte visibilité tant dans les milieux professionnels de l'éducation que dans le domaine de la didactique des langues, grâce, en particulier, à la diffusion d'un référentiel de compétences et de ressources (CARAP) qui décrit les objectifs que ces approches permettent de travailler. L'ouvrage propose de faire le point sur cette notion à partir des travaux de Michel Candelier, qui en est l'initiateur." |
Didactique du plurilinguisme : Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier [texte imprimé] / Christel Troncy ; et al. . - Rennes : PUR - Presses Universitaires de Rennes, 2014 . - 513 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7535-2913-7 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
L:Langage:Linguistique:multilinguisme
Langues -- Étude et enseignement
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| Index. décimale : |
371.34 Pédagogie par matière |
| Résumé : |
"La notion d'approches plurielles des langues et des cultures, associée au champ de la didactique du plurilinguisme, est en train d'acquérir rapidement une forte visibilité tant dans les milieux professionnels de l'éducation que dans le domaine de la didactique des langues, grâce, en particulier, à la diffusion d'un référentiel de compétences et de ressources (CARAP) qui décrit les objectifs que ces approches permettent de travailler. L'ouvrage propose de faire le point sur cette notion à partir des travaux de Michel Candelier, qui en est l'initiateur." |
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Exemplaires (1)
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| L008280 | 371.34 TRO 008280 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
