Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'automne, la bibliothèque sera fermée du 28 octobre au 1er novembre
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Auteur Thandiwe Cattier |
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Une pièce de théâtre itinérante pour dénoncer les dérives du tout numérique / Thandiwe Cattier in Le Journal de l'Alpha, 232 (1er trimestre 2024)
[article]
Titre : Une pièce de théâtre itinérante pour dénoncer les dérives du tout numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Thandiwe Cattier Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 36-40 Langues : Français (fre) Catégories : I:inégalité sociale:Fracture numérique
in Le Journal de l'Alpha > 232 (1er trimestre 2024) . - p. 36-40[article] Une pièce de théâtre itinérante pour dénoncer les dérives du tout numérique [texte imprimé] / Thandiwe Cattier . - 2024 . - p. 36-40.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Alpha > 232 (1er trimestre 2024) . - p. 36-40
Catégories : I:inégalité sociale:Fracture numérique Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008074 JOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Regard réflexif sur l'analyse réflexive à partir d'une pratique d'éducation permanente / Sophie Lejeune in Le Journal de l'Alpha, 234 (3e trimestre 2024)
[article]
Titre : Regard réflexif sur l'analyse réflexive à partir d'une pratique d'éducation permanente Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Lejeune ; Thandiwe Cattier Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 42-50 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:éducation permanente
in Le Journal de l'Alpha > 234 (3e trimestre 2024) . - p. 42-50[article] Regard réflexif sur l'analyse réflexive à partir d'une pratique d'éducation permanente [texte imprimé] / Sophie Lejeune ; Thandiwe Cattier . - 2024 . - p. 42-50.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Alpha > 234 (3e trimestre 2024) . - p. 42-50
Catégories : P:Pédagogie:éducation permanente Réservation
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