L'Affiche / B. Demonty (1997)

Public ISBD Titre : L'Affiche : Séquence d'apprentissage réalisée dans le cadre de formations continuées organisées par le CIREF (Centre ICAFOC Français) en 1996-1997 Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Demonty, Auteur ; A. Ugolini, Auteur ; B. Tschirr, Auteur Editeur : Bruxelles : Min. Education Communauté française Année de publication : 1997 Autre Editeur : CIREF (Centre ICAFOC Français) Format : 30 cm Note générale : 28/04/97 12032 - ENM Loverval Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:affiche Index. décimale : 840LE Genres littéraires L'Affiche : Séquence d'apprentissage réalisée dans le cadre de formations continuées organisées par le CIREF (Centre ICAFOC Français) en 1996-1997 [texte imprimé] / B. Demonty, Auteur ; A. Ugolini, Auteur ; B. Tschirr, Auteur . - Bruxelles : Min. Education Communauté française : [S.l.] : CIREF (Centre ICAFOC Français), 1997 . -  ; 30 cm. 28/04/97 12032 - ENM Loverval Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:affiche Index. décimale : 840LE Genres littéraires

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L'image placardée / Pierre Fresnault-Deruelle (1997)

Public ISBD Titre : L'image placardée Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Fresnault-Deruelle, Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1997 Collection : Fac : Cinéma Sous-collection : Image ) Importance : 186 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190782-6 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:affiche I:illustrations Index. décimale : 840LE Genres littéraires Résumé : Dans le registre visuel, clamer, proclamer, c'est bien souvent, " réclamer ". Faire en sorte par exemple, que, sur d'immenses supports, des " porte-parole " fassent mine de relayer la demande sociale (biens de consommation, programmes politiques, etc.). Prenant pour objet ces images " dressées " qui tapissent les rues et les couloirs de métro, l'auteur se pose la question de savoir ce qu'est une affiche, et plus particulièrement, une Image placardée. Qu'en est-il, au juste, d'une publicité lorsque celle-ci peut atteindre une surface de douze mètres carrés ? Est-elle de même nature qu'une annonce de magazine qui n'en serait que la version miniature ? Qu'en est-il, encore, de ces " icônes " de leaders qui nous interpellent au coin de la rue ? Deux parties composent ce livre. La première est consacrée à une approche pragmatique de l'affiche urbaine, qui pose la question des relations qu'entretient le promeneur-spectateur avec cette imagerie spécifique. La seconde, qui ouvre sur une suite d'analyses, considère les placards retenus comme autant d' " objets de civilisation ". L'image placardée [texte imprimé] / Pierre Fresnault-Deruelle, Auteur . - Paris (France) : Nathan, 1997 . - 186 p. ; 21 cm. - (Fac : Cinéma.  Image )) . ISBN : 978-2-09-190782-6 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:affiche I:illustrations Index. décimale : 840LE Genres littéraires Résumé : Dans le registre visuel, clamer, proclamer, c'est bien souvent, " réclamer ". Faire en sorte par exemple, que, sur d'immenses supports, des " porte-parole " fassent mine de relayer la demande sociale (biens de consommation, programmes politiques, etc.). Prenant pour objet ces images " dressées " qui tapissent les rues et les couloirs de métro, l'auteur se pose la question de savoir ce qu'est une affiche, et plus particulièrement, une Image placardée. Qu'en est-il, au juste, d'une publicité lorsque celle-ci peut atteindre une surface de douze mètres carrés ? Est-elle de même nature qu'une annonce de magazine qui n'en serait que la version miniature ? Qu'en est-il, encore, de ces " icônes " de leaders qui nous interpellent au coin de la rue ? Deux parties composent ce livre. La première est consacrée à une approche pragmatique de l'affiche urbaine, qui pose la question des relations qu'entretient le promeneur-spectateur avec cette imagerie spécifique. La seconde, qui ouvre sur une suite d'analyses, considère les placards retenus comme autant d' " objets de civilisation ".

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5702	840LE FRES 13313	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

T.D. de lecture et activités associées : 6e / Anne Garrigue (1996)

Public ISBD Titre : T.D. de lecture et activités associées : 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Garrigue, Auteur Editeur : Paris : Magnard Collèges Année de publication : 1996 Importance : 79 p. Présentation : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-46660-9 Langues : Français (fre) Catégories : Communication G:genre littéraire:affiche I:Sciences de l'information J:jeu littéraire L:Livres R:récit Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : classement  texte explicatif  champ lexical  fable d'Esope  l'énorme crocodile  Zazie dans le métro  le Cancre  bande-dessinée  animaux  biologie  dinosaures Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Ce cahier propose 28 séquences de travaux dirigés de lecture, conçus comme activités d'entrainement et de renforcement. Ces séquences constituent un inventaire raisonné d'activités de lecture associées à cinq catégories de compétences nécessairement interactives : - maîtrise du code écrit - habiletés langagières - compétences grammaticales - connaissances générales - et textuelles - dépendantes de l'expérience du lecteur - capacités intellectuelles et logiques qui sous-tendent toute activité : observation, mise en relation, déduction, anticipation, mémoire, imagination T.D. de lecture et activités associées : 6e [texte imprimé] / Anne Garrigue, Auteur . - Paris : Magnard Collèges, 1996 . - 79 p. : 30 cm. ISBN : 978-2-210-46660-9 Langues : Français (fre) Catégories : Communication G:genre littéraire:affiche I:Sciences de l'information J:jeu littéraire L:Livres R:récit Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : classement  texte explicatif  champ lexical  fable d'Esope  l'énorme crocodile  Zazie dans le métro  le Cancre  bande-dessinée  animaux  biologie  dinosaures Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : Ce cahier propose 28 séquences de travaux dirigés de lecture, conçus comme activités d'entrainement et de renforcement. Ces séquences constituent un inventaire raisonné d'activités de lecture associées à cinq catégories de compétences nécessairement interactives : - maîtrise du code écrit - habiletés langagières - compétences grammaticales - connaissances générales - et textuelles - dépendantes de l'expérience du lecteur - capacités intellectuelles et logiques qui sous-tendent toute activité : observation, mise en relation, déduction, anticipation, mémoire, imagination

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5565	804LE GARRIG 13296	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

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